Schlagwort: PISA

Hirler, Sabine

As time goes by

Konsequenzen aus der PISA-Studie: Lebendiges Lernen im Instrumentalunterricht

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 5/2006 , Seite 32

      Diese Ausgabe ist leider nicht mehr beim Verlag erhältlich.

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