Die Tätigkeits- und Arbeitsschwerpunkte von MusikpädagogInnen sind so vielfältig wie nie zuvor. Mehrere parallele Tätigkeiten in Portfolio-Karrieren sind längst zur Regel geworden.1 Musikpädagogische Studiengän­ge müssen Studierende deshalb dazu befähigen, offen für unbekannte Zukünfte nicht nur auf neue Entwicklungen zu reagieren, sondern selbst Neues, Verbindendes und gesellschaftlich Relevantes zu entwickeln – ausgestattet mit der notwendigen Resilienz.2 Read more about Kollektiv und genreübergreifend[…]