Bei „piccolino“, einem elementarmusikpädagogischen Unterrichtsangebot in der Grundschule, geht es darum, Stress zu bewältigen, Emotionen auszudrücken und das Gruppengefühl der Kinder zu stärken. Elementares Musizieren be­deutet, spielerisch zu musizieren, Musik zu hören, zu erfinden und zu gestalten.

Wir wussten seit einiger Zeit, dass er nicht mehr lange leben würde. Nun, da Reinhart von Gutzeit uns verlassen hat, werden wir uns noch mehr als zuvor bewusst, was wir an ihm hatten.

Seit 2022 verleiht der Landesverband der Musikschulen Baden-Württembergs gemeinsam mit der Toto-Lotto GmbH Baden-Württemberg den „HERGEHÖRT! Musikschulpreis“ für beispielgebende Projekte öffentlicher Musikschulen. Mit jährlich wechselndem Motto und einem Preisgeld von je 10000 Euro für einen Jury- und einen Publikumspreis würdigt der Wettbewerb herausragende Bildungsarbeit und setzt starke Impulse für die Zukunft musikalischer Bildung.

„Music & ME“ – Musik und ich: Für alle, die Musik machen (ob professionell oder als Amateure) und Musik unterrichten, steht außer Frage, dass Musik eng mit ihrer Person verknüpft ist. Doch halt: Das versal geschriebene ME und der Untertitel der Kulturinitiative „music & ME – gemeinsam gegen ME/CFS“ deuten darauf hin, dass es hier um etwas anderes geht.

TikTok repräsentiert eine vollständig digitalisierte Kultur, in der MusikerInnen nicht mehr nur auf Konzertbühnen oder in Tonstudios agieren, sondern auf algorithmusbasierten ­Plattformen mit eigenen Logiken und Ästhetiken. Diese Online-Netzwerke sind in Konkurrenz zu Bildungsinstitu­tionen wie Musik­schulen getreten, indem (post-)digitale Kultur traditionelle Vorstellungen von musikalischer Bildung, Kreativität und Professionalität herausfordert.