üben & musizieren 4/2020

Kom­po­nie­ren

Wer zur Entwicklung der inneren Klangvorstellung auf der Suche nach unterrichtspraktischen Ideen ist, wird sich unumgänglich im Lernfeld der Komposition wiederfinden. Der oder die Komponierende widmet sich unabhängig von spieltechnischen Herausforderungen des Instruments (im wahrsten Sinne hemmungslos) der Imagina­tion von Klängen. Klängen, die losgelöst von den Tücken des Instruments in aller Ruhe Gestalt gewinnen und Formen annehmen. Dies ist ein aktiver Prozess, der sich zwischen größter gestalterischer Freiheit auf der einen Seite und hohem Verantwortungsbewusstsein auf der anderen Seite abspielt.

© privat

üben & musizieren 4/2020
Rubrik: Gespräch

Getrieben von einer unbändigen, sich zunehmend ausdifferenzierenden Klangvorstellung sucht der 19-jährige Lucas Ramos nach Wegen, seinen Klangvisionen Form zu geben und ihnen Gehör zu verschaffen. Digital produziert er Musik und verwendet mit dem Rückgriff auf „Vorgefertigtes“ eine Technik, die Assoziationen an die Pasticcio-Oper des 18. Jahrhunderts weckt.

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© Ulla Levens

üben & musizieren 4/2020
Rubrik: Digital

Während eines Kontaktverbots bietet der Computer Möglichkeiten, um in Videomeetings mit FreundInnen und SchülerInnen spielerisch in Kontakt zu bleiben. So entsteht Raum für Neues durch gemeinsames Online-Impro­visieren. Wie das auch ohne Noten­vorgaben funktioniert, wird an vier Musikspielen beschrieben.

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üben & musizieren 3/2020
Rubrik: Didaktik

Durch Bildung von Analogien auf der Grundlage von Ähnlichkeiten gelingt der Austausch zwischen Lehrenden und SchülerInnen im Medium der Sprache, obwohl deren Erfahrungs­standpunkte ganz unterschiedlich sein können.

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üben & musizieren 3/2020
Rubrik: Digital

Computer und Smartphones sind aus dem Alltag nicht mehr wegzudenken und werden auch im Bildungsbereich immer häufiger eingesetzt. Es existieren unzählige Apps – Kurzform für Applikation = Programme, die man herunter­laden und auf (mobilen) Endgeräten installieren kann – mit Inhalten für alle Interessen und Fachbereiche. Grund genug, den Bereich der Musik-Apps und ihre Anwendung im Instrumental­unterricht einmal genauer unter die Lupe zu nehmen.

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üben & musizieren online
Rubrik: Praxis

In diesem Arbeitsbuch entdecken Kinder ab ca. 8 Jahren die Geheimnisse der Musiklehre. Leicht verständlich werden musikalische Grundlagen vermittelt: Noten- und Pausenwerte, Taktarten und Rhythmen, Tonleitern und Intervalle – und vieles mehr. Durch aktives Erleben – Singen, Hören, Lesen und Schreiben – festigen sich die Lerninhalte schnell. Übungen, Rätsel, Lieder und Klangbeispiele auf CD lockern den Stoff auf – ein idealer Begleiter für Musikschule, Schule und für zu Hause!

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