Texte zur Instrumentalpädagogik
Bradler, Katharina
Klasse gespielt!
Praktische Tipps zum Umgang mit heterogenen Gruppen im Instrumentalunterricht
Dieses Heft fragt nach dem Umgang mit heterogenen Gruppen im Instrumentalunterricht und beleuchtet mit den Bereichen “Heterogenität”, “Arrangements”, “Disziplin” oder “Teamteaching” Aspekte, die sich aus den neuen Tätigkeitsfeldern von Instrumentallehrkräften ergeben. Ziel ist es, praxisnahe Tipps zu geben, die in unterschiedlichen Unterrichtssituationen anwendbar sind.
Bestellnummer: UM 5014
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