Zwiener, Daniel
Sehen um zu spielen – Spielen und gesehen werden
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Archive: Artikel
Puls, Hartmut
Erfahrungen aus der Körperarbeit mit MusikstudentInnen
Prophylaxe von Spielerkrankungen als Lehrfach an der Musikhochschule „Hanns Eisler“ Berlin
Musizieren ist ein in höchstem Maße integrativer Prozess, der Hören und Sehen, theoretische Kenntnisse und Gedächtnis, Muskeltraining und Körpergefühl, Klangsinn und Ausdruckskraft in ganz besonderer Weise miteinander verbindet. Erst durch diese Verbindung entsteht die Leistung des Musikers, erst durch die Integration aller Seiten der Persönlichkeit gelangt man über das “bloß” Handwerkliche der Musik hinaus zum Read more about Erfahrungen aus der Körperarbeit mit MusikstudentInnen[…]
Röbke, Peter
Streichquartett mit Lederjacke
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Bastian, Hans Günther
Laptop und Musikinstrument
Eine Glosse mit Kommentar
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Dorfmüller, Ingo
Turboschnecken und Fischakrobaten
Das Projekt „Response 2000“ an der Peter-Petersen-Schule in Köln
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Gottes vergessene Kinder?
Rhythmik und Tanz bei gehörlosen Kindern
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Lesle, Lutz
Das neue Haus ist wie Musik
Staatliche Jugendmusikschule Hamburg erhielt eine swingende Residenz
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Kreutz, Peter
Musikschule für den Kreis Gütersloh als Konzertveranstalter
Chancen durch ein eigenes Profil
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Hohn, Ralf
Die lange Nacht des Wohltemperierten Klaviers
Bach-Sternstunde mit Benedikt Koehlen an der Musikschule Bad Saulgau
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Przybylska-Angermann, Grazyna
Das Üben des Übens
Rhythmik in der Ausbildung der InstrumentalpädagogInnen
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