üben & musizieren 5/2000

Musik — Bewe­gung — Instru­ment

Bestellen
Mantel, Gerhard
Sen­si­bi­li­sie­rungs- und Aus­drucks­be­we­gun­gen
Hofer, Maya
Non­ver­ba­le Kom­mu­ni­ka­ti­on im Instru­men­tal­un­ter­richt
Zwiener, Daniel
Sehen um zu spie­len — Spie­len und gese­hen wer­den
Puls, Hartmut
Erfah­run­gen aus der Kör­per­ar­beit mit Musik­stu­den­tIn­nen. Pro­phy­la­xe von Spie­l­er­kran­kun­gen als Lehr­fach an der Musik­hoch­schu­le "Hanns Eis­ler" Ber­lin
Röbke, Peter
Streich­quar­tett mit Leder­ja­cke
Bastian, Hans Günther
Lap­top und Musik­in­stru­ment
Eine Glosse mit Kommentar
Dorfmüller, Ingo
Tur­boschne­cken und Fisch­a­kro­ba­ten
Das Projekt "Response 2000" an der Peter-Petersen-Schule in Köln
Got­tes ver­ges­se­ne Kin­der? Rhyth­mik und Tanz bei gehör­lo­sen Kin­dern
Lesle, Lutz
Das neue Haus ist wie Musik
Staatliche Jugendmusikschule Hamburg erhielt eine swingende Residenz
Kreutz, Peter
Musik­schu­le für den Kreis Güters­loh als Kon­zert­ver­an­stal­ter
Chancen durch ein eigenes Profil
Hohn, Ralf
Die lan­ge Nacht des Wohl­tem­pe­rier­ten Kla­viers
Bach-Sternstunde mit Benedikt Koehlen an der Musikschule Bad Saulgau
Przybylska-Angermann, Grazyna
Das Üben des Übens
Rhythmik in der Ausbildung der InstrumentalpädagogInnen
Brünger, Peter
Zur Nach­ah­mung emp­foh­len
Kooperationsprojekt zwischen Universität und Musikschule Eichstätt: "Musikalische Früherziehung" als Praxisseminar für Lehramtsstudierende
Blume-Laubenberger, Jutta
Rei­sen durch musi­ka­li­sche Land­schaf­ten. Im Gespräch mit Hart­mut Höll
Hirler, Sabine
"Hand und Fuß, die kön­nen tan­zen". Rhyth­mik mit geis­tig und kör­per­lich behin­der­ten Kin­dern. Ein Pra­xis­be­richt
Ruge­ri, www.rugeri.com

Rezensionen

Bastian, Hans Günther
Musik(erziehung) und ihre Wir­kung. Eine Lang­zeit­stu­die an Ber­li­ner Grund­schu­len
Leopold, Silke / Ullrich Scheideler (Hg.)
Ora­to­ri­en­füh­rer
Büsser, Martin
Pop­mu­sik, Rei­he Rot­buch 3000
Niessen, Anne
"Die Lie­der waren die eigent­li­chen Ver­füh­rer!" Mäd­chen und Musik im Natio­nal­so­zia­lis­mus
Lexi­kon der Musik 3. Das inter­ak­ti­ve Stan­dard­werk der Klas­sik, CD-ROM
Zimmer, Hans / Wolfhard Bartel
Gil­ga­mesch macht Ärger. Musi­cal für jun­ge Men­schen, Sing­stim­men / Flö­te und Saxo­phon / Par­ti­tur
Pörsel, Ortfried
Die Wet­ter­he­xe. Neue Klang­ge­schich­ten für Musik- und Grund­schu­le
Heumann, Hans-Günter (Hg.)
Kom­po­nis­ten zum Ken­nen­ler­nen: Johann Sebas­ti­an Bach. Ein Streif­zug durch Leben und Werk mit leich­ten Ori­gi­nal­stü­cken und Bear­bei­tun­gen für Kla­vier
Bruce-Weber, Renate
Die fröh­li­che Vio­la. Brat­schen­schu­le für den Anfang, Band 1
Jarrett, Keith
Sona­ta for Vio­lin and Pia­no
Eicker, Gerd (Hg.)
Start zu Zweit. Leich­te Spiel­li­te­ra­tur für Vio­lon­cel­lo mit Kla­vier­be­glei­tung
Kessler, Jürgen
Die AMA-Posau­nen­schu­le, mit CD
Alcántara, Rafael
Die bei­den Recht­ha­ber. 15 Cha­rak­ter­stü­cke für 2 Alt­sa­xo­pho­ne (Es)
Szelényi, István
Impro­vi­sa­ti­on für Alt-Saxo­phon und Kla­vier