Dartsch, Michael / Camille Savage-Kroll / Barbara Stiller Schaukeln, singen, Saiten wechseln Elementare Musikpädagogik umfassend verwirklichen Rubrik: Praxis erschienen in: üben & musizieren 6/2015 , Seite 26
Elementares Musizieren – erlebt und reflektiert Ein musikalischer Reisebericht in zehn Etappen Rubrik: Praxis erschienen in: üben & musizieren 2/2010 , Seite 26
Ardila-Mantilla, Natalia Erlebnisreisen mit der Wiener EMP Das Symposion "Von den Quellen zum Mehr – Musizieren in der Elementaren Musikpädagogik" im Rückblick Rubrik: Aufsatz erschienen in: üben & musizieren 2/2010 , Seite 22
Wüstehube, Bianka Räume öffnen – warten können Was lernt man eigentlich beim Elementaren Musizieren? Rubrik: Aufsatz erschienen in: üben & musizieren 2/2010 , Seite 18
Röbke, Peter Fähigkeiten trainieren oder Prozesse erforschen? Was heißt eigentlich "professionelles" Unterrichten in der EMP? Rubrik: Aufsatz erschienen in: üben & musizieren 2/2010 , Seite 12
Schneidewind, Ruth Von den Quellen zum Klang zur Musik Der Weg zum Elementaren Musizieren Rubrik: Aufsatz erschienen in: üben & musizieren 2/2010 , Seite 06
Dartsch, Michael Pädagogik in der Praxis? Gedanken zur Terminologie in der Elementaren Musikpädagogik Rubrik: Aufsatz erschienen in: üben & musizieren 1/2010 , Seite 48
Stiller, Barbara Eine Kita voller Musik Kulturelle Lebenskompetenz von Anfang an Rubrik: Aufsatz erschienen in: üben & musizieren 1/2009 , Seite 20
Marx, Elena Wir Kinder vom Kleistpark Chancen der musikalischen Förderung in der Kindertagesstätte Rubrik: Aufsatz erschienen in: üben & musizieren 2/2008 , Seite 22
Wüstehube, Bianka Wie im Himmel… Prinzipien der Elementaren Musikpädagogik bereichern den Instrumentalunterricht für Kinder, Jugendliche und Erwachsene Rubrik: Aufsatz erschienen in: üben & musizieren 5/2006 , Seite 16
