Mücksch, Josephine

Dackelbeine und Maulwurfpfoten

Bewegungslernen im Instrumentalunterricht

Rubrik: Praxis
erschienen in: üben & musizieren 2/2025 , Seite 30

Muzio Clementi veröffentlicht in den Jahren 1817 bis 1826 mehrere Bände an Fingerübungen und Etüden mit dem vielversprechenden Titel Gradus ad Parnassum. Das disziplinierte und regelmäßige Wiederholen dieser Übungen soll im metaphorischen Sinne zum Gipfel des Parnass, gemäß der griechischen Mythologie der Sitz der Götter, führen. Rund 70 Jahre später lässt Johannes Brahms dem Musikverlag Read more about Dackelbeine und Maulwurfpfoten[…]

Berg, Ivo Ignaz

„Don’t sing – first listen!“

Über die Bedeutung des Imitierens in der Meisterlehre: ein Erfahrungsbericht mit mittelalterlicher Musik

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 3/2012 , Seite 20

Worin könnte die pädagogische Qualität der Meisterlehre bestehen? Sind es allein momentane Wirkungen, die mit ihr erzielt werden, oder kann dabei auch ein nachhaltiges Lernen stattfinden? Und geht es dabei nicht einfach um das blinde Kopieren eines unhinterfragten Vorbilds? Mit Recht könnte man also auch hier einige Zweifel anmelden. Vor diesem Hintergrund möchte ich über Read more about „Don’t sing – first listen!“[…]

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