Schlagwort: Nachwuchsmangel

  2. 1
  3. 2

Dartsch, Michael / Felix Götz / Claudia Höpfl / Anna Merz / Julian Schunter

MiKADO-Musik Survey – Eine quantitative Studie mit Schüler*innen und Studierenden in Deutschland und Österreich zu Ursachen des künstlerisch-pädagogischen Nachwuchsmangels

MiKADO-Music Survey – An investigation with pupils and students on the causes of the shortage of young professionals in music education

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren.research – Sonderausgabe 2026 , Seite 092–122

URN: urn:nbn:de:101:1-2603091518197.490260511080 Artikel veröffentlicht am: 09.03.2026 Abstract: In recent years, a decreasing interest in music education degree programs and an increasing shortage of qualified teachers for music schools have been observed in German-speaking countries. To date the underlying causes of these developments have rarely been investigated from an empirical perspective. The present study therefore explores Read more about MiKADO-Musik Survey – Eine quantitative Studie mit Schüler*innen und Studierenden in Deutschland und Österreich zu Ursachen des künstlerisch-pädagogischen Nachwuchsmangels[…]

Bradler, Katharina / Michael Dartsch / Carmen Heß / Wolfgang Lessing / Melanie Oeben / Andrea Welte / Kerstin Weuthen

MiKADO-Musik – Methodik, Modell und Implikationen

MiKADO-Music – Methodology, Model and Implications

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren.research – Sonderausgabe 2026 , Seite 035–091

URN: urn:nbn:de:101:1-2603091507149.700498762662 Artikel veröffentlicht am: 09.03.2026 Abstract: The article synthesizes the qualitative findings of the MiKADO Music study and presents a theory-driven Three-Spaces Model to explain professional orientations within the artistic-pedagogical field. Drawing on Grounded Theory Methodology, central tensions are reconstructed and integrated into a coherent analytical framework. The model differentiates between distinct interpretative spaces Read more about MiKADO-Musik – Methodik, Modell und Implikationen[…]

Bradler, Katharina / Michael Dartsch / Carmen Heß / Wolfgang Lessing / Andrea Welte / Kerstin Weuthen

MiKADO-Musik – Anlass und Konzeption

MiKADO-Music – Background and Conceptual Design

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren.research – Sonderausgabe 2026 , Seite 001–034

URN: urn:nbn:de:101:1-2603091457266.014626349522 Artikel veröffentlicht am: 09.03.2026 Abstract: MiKADO-Music investigates the shortage of students and professionals in artistic-pedagogical fields in Germany and Austria and examines discipline-specific drivers beyond general demographic change. Designed as a crowd research project, it combines two quantitative surveys with 50 qualitative sub-studies based on interviews and group discussions. The project aims to Read more about MiKADO-Musik – Anlass und Konzeption[…]

Busch, Barbara

Größte Social-Media-Kampagne des Deutschen Musikrats

Gespräch mit Finn Löw über die Kampagne „Zukunft braucht Musik, Zukunft braucht Dich!“

Rubrik: Gespräch
erschienen in: üben & musizieren 1/2026 , Seite 56

Lieber Herr Löw, was verbirgt sich hinter der Initiative „Zukunft braucht Musik, Zukunft braucht Dich!“ und an wen richtet sie sich? Welche Ziele verfolgt der Deutsche Musikrat damit kurz- und langfristig? Ausgangspunkt der Initiative waren die Ergebnisse der bundesweiten MULEM-EX-Studie,2 die die Gründe für den Rückgang an Bewerbungen für das Lehramtsstudium Musik untersucht hat. Dabei Read more about Größte Social-Media-Kampagne des Deutschen Musikrats[…]

Smalla-Pickavé, Teresa

Den Nachwuchs begeistern

Eine Umfrage zur Beschäftigungssituation der Musikschullehr­kräfte in NRW zeigt Lösungsansätze gegen den Fachkräftemangel

Rubrik: Musikschule
erschienen in: üben & musizieren 6/2024 , Seite 42

Musikschullehrkräfte sind vieles: KünstlerInnen, PädagogInnen, WegbegleiterInnen oder sogar WegbereiterInnen. Sie begeistern ihre SchülerInnen durch das eigene Tun für die Musik, für die künstlerische Tätigkeit und für das Vermitteln von Musik. In wohl kaum einem anderen Bereich treffen SchülerInnen so unmittelbar und persönlich auf mögliche Vorbilder wie beim Musizieren mit ihren Lehrkräften. Und trotzdem scheinen immer Read more about Den Nachwuchs begeistern[…]

  2. 1
  3. 2
Page Reader Press Enter to Read Page Content Out Loud Press Enter to Pause or Restart Reading Page Content Out Loud Press Enter to Stop Reading Page Content Out Loud Screen Reader Support