Die Rhythmus-Raupe richtet sich vor allem an Erzieherinnen und Grundschullehrerinnen, die einfach nachvollziehbare, klar struk­turierte, von einem bestimmten Instrumentarium unabhängige und flexibel einsetzbare Materialien zum Musizieren und Tanzen suchen. Die Einteilung des Materials in elf „Erlebnisthemen“ ermöglicht einerseits eine Verwendung in kürzeren Einheiten mehrmals pro Woche, andererseits bauen die Einzelaktionen auch thematisch und didaktisch aufeinander Read more about Die Rhythmus-Raupe[…]

Klassenmusizieren: Man ist stets dankbar über praxiserprobte Anregungen, die kleinere, aber auch größere Gruppen auch ohne allzu umfangreiches Instru­menta­rium zum gemeinsamen Musizieren anregen. Johannes Steiner, sowohl aktiver Musiklehrer als auch wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Musikpädagogik der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, legt mit Circle Grooves einen bunten Strauß an Stücken vor, welche Read more about Circle Grooves[…]

Gewiss, aus Märchen lassen sich große Opern zimmern – der Name Humperdinck steht dafür. Aus Erzählungen, die, wenngleich keine Märchen, aber doch märchenhafte Züge aufweisen, lässt sich wiederum das konst­ruieren, was einst das bürger­liche Pendant zur höfischen Oper war: das Singspiel. Auch wenn Letzteres sich heutzutage mehr ins Gewand des Musicals verflüchtigt hat, weiß es Read more about Die Wurzelkinder[…]

Wurden kreative Spiel- und Unterrichtsideen im Blechblasunter­richt bis vor einigen Jahren noch belächelt, sind sie heute gefragter denn je! Regina Heng, Dozentin für Trompete und Bläsermethodik und Autorin von Auf dem Schlauch geht’s auch (ebenfalls erschienen bei Zimmermann), punktet in der hier vorliegenden Neuerscheinung mit einer Fülle von Ideen, Ratschlägen, Spielen und Konzepten, die mit Read more about Ideenkiste für den Unterricht[…]

Die beiden Stücke sind Auftragswerke der Kulturstiftung Rhein-Neckar-Kreis e. V. und wurden 2002 bzw. 2004 uraufgeführt. Mit Spieldauern zwischen fünf und siebeneinhalb Minuten sind sie nicht gerade kurz. Der Schwierigkeitsgrad ist eher im mittelschweren Bereich anzusetzen. Im Rock’n’Roll sind Oktaven und viele Akkorde in synkopiertem Rhythmus, darunter auch einige großgriffige und polyrhythmische Figuren (7:6, 9:4) Read more about Boogie op. 79 b / Rock’n’Roll op. 82[…]