Wind, Hildegard Die Feldenkraismethode bei Fokaler Dystonie Paradigmenwechsel und Neustart mit allen Sinnen Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 77
Grosshauser, Tobias Entdecken, Erforschen, Verstehen Unterstützende Technologien für ein physiologisch gesundes Musizieren Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 87
Bertsch, Matthias Kein Spielen bis zum Umfallen Kooperation und Hilfestellung für Musiker durch Netzwerke Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 105
Röbke, Peter Mehr als Schmerzfreiheit Gedanken zur körperlichen, seelischen und geistigen Gesundheit von Musikern Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 113
Bork, Magdalena Vom schönen Traum zur eigenen Wirklichkeit Der Wandel der Berufsbilder im Entwicklungsverlauf von Musikern Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 123
McPherson, Gary Von fremdgesteuertem Üben zu selbstgesteuerten Lernaktivitäten Schlüsselprozesse effizient musikalischen Lernens verstehen Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 137
Ortwein, Jörg Maria Der Wille als Steuermann Ein Willenstest zur Analyse von motivationalen Stärken und Schwächen bei Musikstudierenden Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 167
Kruse-Weber, Silke Zusammenspiel von Polaritäten in der Instrumentalpädagogik Ein Plädoyer für die Individualisierung durch Vielfalt udn Offenheit Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 179
Kruse-Weber, Silke Interdisziplinäres Roundtablegespräch mit Horst Hildebrandt, Julia Maier, Peter Röbke, Maria Schuppert, Priska Schriefl und Tom Sol Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 219
Schuppert, Maria Mehr als “Pflicht und Kür” Zur Definition und Implementierung der Musikergesundheit in der Ausbildung Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 237
