Ihre Zukunftsfähigkeit ist für die Musikschule als eigenständige Institution in Zeiten knapper Haushaltsmittel eine zentrale, wenn nicht die zentrale Frage, sofern es um ihren Fortbestand geht. Das Buch von Anselm Ernst möchte einen Beitrag zur Existenzsicherung und Weiterentwicklung der Musikschulen leisten, und zwar auf eine unkonventionelle Art und Weise: Nicht nur in einer effektiveren Organisation Read more about Die zukunftsfähige Musikschule[…]

Angesichts der grassierenden desaströsen Unterfinanzierung des Musikunterrichts sowie vieler verantwortungsloser Kahlschläge im öffentlichen Musikleben neigen bildungs- und kulturpolitische Verlautbarungen hierzulande gegenwärtig zu Pamphletismus und schlagwortartigen Verkürzungen. In diesem Zusammenhang wirkt das Buch von Karl Heinrich Ehrenforth als eine eminente wissenschaftliche Wohltat: Es schafft eine material- und gedankenreiche Grundlage für aktualisieren-de Bemühungen um die Bewahrung und Read more about Geschichte der musikalischen Bildung[…]

In Zeiten der Verwaltung enzyklopädischen Wissens haben Handbücher Konjunktur. Sie sollen in kompakter Form das vorhandene Expertenwissen dem Praktiker an die Hand geben. Ulrich Mahlert hat nun für den Bereich des Übens ein umfassendes Handbuch vorgelegt, das den verdienstvollen Versuch unternimmt, in 17 Einzelbeiträgen von Musikern und Musikpädagoginnen, Medizinern und Psychologinnen den Stand des Wissens Read more about Handbuch Üben[…]

Mit seinem dritten gemeinsamen Werk kehrt das bewährte Autoren-Trio nach zehn Jahren auf den Buchmarkt zurück. „Improvisieren kann jeder lernen“, lautet das schlichte Motto des umfangreichen und vielschichtigen Arbeitsbuchs – für Pop- oder Jazz-ExpertInnen eine Selbstverständlichkeit, für „klassische“, reproduzierende InstrumentalistInnen aber eher ein Grund zum Schweigen. Doch Fritsch, Kellert und Lonardoni präsentieren ein für alle Read more about Improvisieren[…]