Hildebrandt, Horst/Matthias Nübling
Den Anleitungsstil weiterentwickeln
Wie beeinflusst musikphysiologische Fortbildung Instrumentallehrkräfte und deren SchülerInnen?
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Archive: Artikel
Steffen-Wittek, Marianne
slap tap clap
Bodypercussion in der musikpädagogischen Praxis
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Riebl, Bernhard
Nicht ohne meinen Atem!
Atem-, Stimm- und Bewegungsschulung mit InstrumentalistInnen
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Kneihs, Hans Maria
Aus meinem didaktischen Tagebuch
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Leserbrief zum Thema Popmusik an Musikschulen
Über die Diktatur von Schallmüll
1 Man muss als Musikfreund einer Persönlichkeit wie dem Musikschulleiter Maximilian Schnurrer den Rücken stärken, will man nicht als Mitläufer im Chor jener Pessimisten gelten, welche die These der angeblichen Niederlage der Klassik-Musiker im Abwehrkampf gegen die Pop-Musiker beklagen. Was wir auf diesem Kultursektor seit vielen Jahren schon erdulden müssen, ist in Wahrheit ein Frontalangriff Read more about Leserbrief zum Thema Popmusik an Musikschulen[…]
Schmidt-Neusatz, Helga
Orpheus-Adaption mit Witz
Volker Nickels neue Oper „Orfeus“ für das Jugendtheater Schauburg in München
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Sowinski, Eckhard
„Spuktakel“ vor 500 Zuschauern
Die Musikschule Wunstorf präsentiert sich mit zahlreichen Kooperationspartnern im Stadttheater
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Habenicht, Erika
Satanarchäolügenialkohöllischer Wunschpunsch
Die Theatergruppe der Stuttgarter Musikschule bringt Michael Endes Buch auf die Bühne
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Neßling, Lisa
erfüllte augenblicke
Ein Improvisationsmodell für Schülerensembles
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Welte, Andrea
Musik für den kleinen Prinzen
Improvisieren und Interpretieren. Carlo Domeniconis „Hommage à Saint-Exupéry“ im Instrumentalunterricht
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