Hildebrandt, Horst/Matthias Nübling

Den Anleitungsstil weiterentwickeln

Wie beeinflusst musikphysiologische Fortbildung Instrumentallehrkräfte und deren SchülerInnen?

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 1/2005 , Seite 30

Nachdem deutliche Hinweise auf die Wirksamkeit präventiver Schulung bei Musikstudierenden in höheren Semestern an der Hochschule Winterthur/Zürich gefunden wurden, zeigte eine Längsschnittstudie bei Studienanfängern an derselben Hochschule einen deutlichen Anstieg körperlicher und psychosomatischer Beschwerden im ersten Studienjahr.

 

 

 

Diese Ausgabe ist leider nicht mehr beim Verlag erhältlich.

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