Neßling, Lisa

erfüll­te augen­bli­cke

Ein Improvisationsmodell für Schülerensembles

Rubrik: Werkstatt
erschienen in: üben & musizieren 1/2005 , Seite 54
Anhand von Mathias Spahlingers Komposition "128 erfüllte augenblicke – systematisch geordnet, variabel zu spielen" zeigt dieser Beitrag eine Möglichkeit auf, sich der zeitgenössischen Tonsprache kreativ und neugierig und im regen Austausch miteinander zu nähern.