Neßling, Lisa

erfüllte augenblicke

Ein Improvisationsmodell für Schülerensembles

Rubrik: Werkstatt
erschienen in: üben & musizieren 1/2005 , Seite 54

Anhand von Mathias Spahlingers Komposition „128 erfüllte augenblicke – systematisch geordnet, variabel zu spielen“ zeigt dieser Beitrag eine Möglichkeit auf, sich der zeitgenössischen Tonsprache kreativ und neugierig und im regen Austausch miteinander zu nähern.

 

 

 

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