Istvánffy, Tibor
Das „Cottbuser Modell“
Integrierte Elementare Musikpädagogik (EMP) in der Ausbildung der Instrumental- und Gesangslehrer an der Fachhochschule Lausitz
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Archive: Artikel
Görtz, Heide
Saarbrücker Gespräche
21. und 22. Treffen der Lehrenden für Methodik und Didaktik im Fach Klavier
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Koch, Martin
Greifen und Begreifen
4. Symposium des Instituts für Begabungsforschung und Begabtenförderung in der Musik (IBFF) in Paderborn
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Reinhold, Günter
Alfred Cortots „Pädagogische Ratschläge für den Klavierunterricht“
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Papenberg, Michaela
Querflötenunterricht mit Kindern
Materialien für den kreativen Anfangsunterricht – Ziele und Grundlagen
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