1. üben & musizieren-Webinar: Voll motiviert! Erfolgsrezepte für Ihren Unterricht mit Kristin Thielemann In diesem Webinar können Sie frische Motivation tanken – für sich selbst und Ihren Unterricht: Kristin Thielemann, Autorin des „üben & musizieren Spezial“-Hefts „Voll motiviert! Erfolgsrezepte für Ihren Unterricht“ stellt Ihnen die Grundelemente der Motivation vor und zeigt Ihnen praxiserprobte Wege auf, Read more about Webinar: Voll motiviert![…]
In Schweden gibt es die Redewendung, dass der Raum „der dritte Lehrer“ sei. Dabei sind die anderen Kinder der erste Lehrer und der Lehrer selbst der zweite. Doch inwiefern kann ein Raum überhaupt „der dritte Lehrer“ sein? Welcher Mittel bedarf es, damit Einrichtung, Architektur und geografisches Umfeld dies leisten können? > üben & musizieren 2/2020
Durch die flächendeckenden Schulschließungen ist der Bedarf nach Onlineunterricht rapide gestiegen. Lesen Sie hier den Praxis-Beitrag “Skype & Co. Instrumentalunterricht per Video” von Laura Palm. Skype_und_Co
Motivation ist der Schlüssel zum Erfolg. Doch wie unterstützen wir unsere Schüler so, dass ihnen dauerhaft die Lust aufs Musizieren erhalten bleibt? Kristin Thielemann präsentiert praxiserprobte Erfolgsrezepte, die mit kreativen und leicht umsetzbaren Ideen ergänzt sind. Profitieren Sie von psychologischen Tipps zur Unterrichtsgestaltung und Grundlagen zum Storytelling ebenso wie von neuen Impulsen für Ihren Unterrichtsalltag. Read more about Voll motiviert![…]
Die Deutsche Gesellschaft für Flöte e.V. veranstaltet vom 27. bis 29. März 2020 in der Musikakademie Rheinsberg einen internationalen Jugendwettbewerb. Flötistinnen und Flötisten bis 21 Jahren können sich in der Kategorie Flöte mit und ohne Begleitung vor einer internationalen Jury präsentieren. Neben verschiedenen Preisen erhalten die Preisträger zudem die Möglichkeit, beim Festival der Deutschen Gesellschaft Read more about Flötenwettbewerb[…]
Das Musizierlernhaus ist eine neue Art von Musikschule, die nicht mehr Schule heißt, weil sie keine Schule im herkömmlichen Sinn des Wortes ist. Es ist vielmehr ein offenes Lernhaus mit einer Vielfalt an musikbezogenen Bildungsangeboten und musizierpraktischen Tätigkeitsfeldern, ein Haus, das man jederzeit betreten und in dem man beliebig viel Zeit zum eigenen Lernen, Lehren, Read more about Musikschule neu erfinden[…]
Immer mehr Musikerinnen und Musiker spielen in Projektorchestern und -ensembles. Die Gagen sind tarifvertraglich nicht geregelt. Oft haben freischaffende Musiker eine geringe Verhandlungsmacht, weil sie Einzelkämpfer oder kleine Gruppen sind. Damit sie für ihre Arbeit das Geld bekommen, was ihnen zusteht, hat die DOV eine Kampagne für Mindesthonorare gestartet. Ziel ist, die Bezahlung Freischaffender nachhaltig Read more about Kampagne für Mindesthonorare[…]
Der Landesmusikrat Berlin lädt dazu ein, den Veranstaltungskalender des kommenden Jahres mit Beiträgen rund ums Saxofon mitzugestalten: “Planen Sie ein Konzert – als Veranstalter und/oder Saxofonist/in – in Berlin mit Saxofon als Soloinstrument, im Saxofon-Ensemble, in der Bigband oder in einer Kammermusikformation? Bauen Sie Saxofone und suchen eine Plattform oder ein Forum, um Ihre Instrumente Read more about Saxofon – Instrument des Jahres 2019[…]
Wozu ist die Instrumentalpädagogik da, was ist ihr Profil, wie reagiert sie auf die gesellschaftlichen Herausforderungen unserer Zeit? Vielstimmige Antworten darauf geben führende FachvertreterInnen in den Beiträgen des neu erschienenen Bandes in unserer Reihe “üben & musizieren – texte zur instrumentalpädagogik”. Zum Shop
Wie können Musikvereine und Chöre passende NachfolgerInnen für freiwerdende Vorstandsämter finden und wie gelingt eine reibungslose Übergabe? Mit dem Papier „Nachwuchs für das Ehrenamt in Musikvereinen und Chören: 12 Impulse für die analoge und digitale Arbeit“ fasst die Bundesakademie für musikalische Jugendbildung Trossingen ihre Vorschläge für eine strategische Nachwuchsgewinnung und -sicherung zusammen. „Wir möchten Verantwortliche Read more about Nachwuchs für das Ehrenamt[…]