Mátyás Seiber (1905-1960) war ein faszinierender und vielseitiger Musiker. Geboren in Budapest, heuerte er nach seinem Studium in seiner Heimatstadt bei Zoltán Kodály als Mitglied eines Tanzorchesters auf einem Überseedampfer an und lernte in New York erstmals Jazzmusik kennen. Dieser neue Stil begeisterte ihn so sehr, dass er sich intensiver damit befasste und in der Read more about Pastorale[…]
Mit Trumpet World. Workbook 1 liefert Kristin Thielemann erneut einen fast schon revolutionären Beitrag zur pädagogischen Szene. Ihre langjährige Erfahrung als Pädagogin und aktive Trompeterin spiegelt sich dabei in der praxisnahen, sorgfältig durchdachten Gestaltung des Werks wider. Das Workbook ist keine klassische Trompetenschule, die man stur von vorne bis hinten durcharbeitet. Vielmehr versteht es sich Read more about Trumpet World. Workbook 1[…]
Das vorliegende Heft enthält drei Reihen von jeweils acht leichten Klavierstücken, ausgeschriebenen Improvisationen. Die Stücke sind sich untereinander ähnlich, im Charakter meist ruhig fließend, ohne nennenswerte musikalische Entwicklungen, stilistisch einzuordnen bei Neoklassik mit Einflüssen aus Pop und Minimal. Bis auf wenige Ausnahmen mit weit aufgebrochenen Akkorden und Sprüngen sind die Stücke für den Unterricht mit Read more about Klavierimprovisationen[…]
Die vorliegende Sammlung enthält 15 Stücke und drei Übungen in grafischer Notation für AnfängerInnen. Bevorzugt wendet sich die Autorin an Kinder zwischen sechs und zehn Jahren, aber es ist auch möglich, die Stücke mit älteren SchülerInnen zu spielen. Notenkenntnisse sind noch nicht erforderlich, die notwendigen Elemente der grafischen Notation werden im Unterricht gemeinsam erarbeitet. Die Read more about Mein Klavier – GANZ – am Anfang[…]
Der Bassklarinettist des Radio-Sinfonieorchesters Berlin Christoph Korn und sein früherer Lehrer Frank Klüger aus Zwickau haben eine Handreichung vorgelegt, die für Klarinettespielende gedacht ist, die bereits ihr Instrument beherrschen und sich der Bassklarinette zuwenden wollen. Einleitend gibt es einen kurzen historischen Überblick zur recht komplexen Entstehungsgeschichte des Bass-Instruments der Klarinettenfamilie, die sich schon an den Read more about Der Weg zur Bassklarinette[…]
Das Charakteristikum des Buchs lässt sich so fassen: Alles ist sehr knapp beschrieben und auch nur knapp in einen historischen Zusammenhang eingebettet. Doch eben dadurch lädt es zum eigenen Studium ein. Eine Musikgeschichte – sei sie breit angelegt oder so wie hier – muss heutzutage wahrscheinlich ein wenig gerechtfertigt werden. Denn man könnte sich fragen, Read more about Kurze Geschichte der deutschen und europäischen Musik[…]
Leonie Kasparick fragt danach, „inwiefern […] sich die instrumentenbezogene Selbstwirksamkeit auf die intrinsische Motivation zum Üben von Instrumenten bei Schüler:innen“ auswirkt. Damit ist Folgendes gemeint: Es geht um die Frage, ob die eigene Wahrnehmung von Selbstwirksamkeit – etwa eine Überzeugung von den eigenen Fähigkeiten – die Motivation zum Üben steigern und damit zu einem größeren Read more about „Üben? Nein, keinen Bock!“[…]
Musikgeragogik – quo vadis? – der Titel könnte nicht besser gewählt sein. Mit dem Eintritt in den Ruhestand von Hans Herrmann Wickel und Theo Hartogh, die sicherlich zu Recht als „Urväter“ der Musikgeragogik bezeichnet werden können, hat ein Umbruch und Generationenwechsel für diesen Bereich an der Schnittstelle von „Musik, Sozialer Arbeit und Gerontologie“ eingesetzt. Traditionell Read more about Musikgeragogik – quo vadis?[…]
Mit der Lektüre von juristischen Fachaufsätzen und Gerichtsurteilen begeben sich Musikpädagoginnen und Musikpädagogen meist in unbekanntes, in der Regel auch unbeliebtes Terrain. Musikschulleitungen, Lehrkräfte an Musikschulen, Instrumental- und GesangspädagogInnen, Studierende – wir alle sprechen lieber über Dominantseptnon-Akkorde als über Umsatzsteuerbefreiungstatbestände. Die Hemmschwelle ist also ordentlich hoch, der Leidensdruck muss schon groß sein, um in die Read more about Recht so?[…]
Lieber Herr Löw, was verbirgt sich hinter der Initiative „Zukunft braucht Musik, Zukunft braucht Dich!“ und an wen richtet sie sich? Welche Ziele verfolgt der Deutsche Musikrat damit kurz- und langfristig? Ausgangspunkt der Initiative waren die Ergebnisse der bundesweiten MULEM-EX-Studie,2 die die Gründe für den Rückgang an Bewerbungen für das Lehramtsstudium Musik untersucht hat. Dabei Read more about Größte Social-Media-Kampagne des Deutschen Musikrats[…]
