Es sind hochaktuelle bildungspolitische Fragen, die der emeritierte Professor für Erziehungswissenschaft in seinem kompakten wie kompetenten Büchlein angeht: Macht Musizieren Kinder intelligenter? Unterstützt gemeinsames Singen das kooperative Verhalten? Lehrt uns erst der Kunstunterricht das präzise Sehen? Stärkt Tanzen und Theaterspielen das Selbstvertrauen? Das Buch verlangt konzent­rier­tes Lesen. Es geht um „Trans­ferforschung“, also um wissenschaftliche Untersuchungen, Read more about Warum und wozu ­ästhetische Bildung?[…]

Michael Dartsch ist etwas ganz Besonderes gelungen: Denn neben seinem breiten musik- wie allgemeinpädagogischen Wissen investiert er seine vielschichtigen praktischen Erfahrungen, aber vor allem sein „Herzblut“. Der Blick ins Inhaltsverzeichnis mag zunächst erschrecken: „Was hat das mit einer Didaktik der Musikalischen Früherziehung zu tun?“, mag da als Frage in den Raum gestellt werden; „ist das Read more about Mensch, Musik und Bildung[…]

Wie wünschenswert wäre Lernen im Flow und mit Begeisterung statt unter Leistungszwang und Erfolgsdruck? Die Rhythmiklehrerinnen Bankl, Mayr und Witoszynskyj zeigen, wie im Rhythmik-Unterricht ein Raum des selbstbestimmten, ganzheitlichen Lernens mit allen Sinnen möglich ist. Das Buch kann sowohl zusammenhängend gelesen als auch als Nachschlagewerk genutzt werden, wobei Schlagwörter am Rand des Textes eine klare Read more about Lebendiges Lernen durch Musik, Bewegung, Sprache[…]

Dieses Buch wendet sich an MusikerInnen und MusikpädagogInnen mit wenig improvisatorischer Praxis ebenso wie an gestandene Improvisatoren. Hier finden sich sowohl Anregungen zum praktischen Einsteigen als auch eine Auseinandersetzung mit den theoretischen Hintergründen von Improvisationsprozessen. Gagels Buch gründet sich auf dem Wunschgedanken, Improvisation auf allen Stufen des instrumentalen Vermögens und in allen Bereichen der musikalischen Read more about Improvisation als soziale Kunst[…]

Noch sind wir weit von einer ­symmetrischen Musikgeschichts­­schreibung entfernt. Und deswegen sind Lexika wie dieses notwendig. Die Zusammenarbeit der Herausgeberinnen und der Autoren und Autorinnen war fruchtbar und von großem Fleiß geprägt, denn das „Lexikon Musik und Gender unternimmt erstmals im deutschsprachigen Raum den Versuch, sowohl die Historie des Geschlechterdiskurses als auch der Musikgeschichte und Read more about Lexikon Musik und Gender[…]