Musik macht nicht nur Spaß, sie überwindet auch Grenzen und kann sogar richtig helfen. Das wissen die Tiere in Direktor Fröhlichs Zoo, denn sie alle machen schon lange und begeistert Musik. Und so hecken sie gemeinsam mit Tierpfleger Timo einen Geheimplan aus, um das Heimweh der neu angekommenen Panda-Dame Mei Yue zu heilen. Am nächsten Read more about Der Elefantenpups[…]
Die Musikgeschichte muss nicht jedes Mal umgeschrieben werden, wenn posthum Werke eines Komponisten auftauchen, aber die praktizierenden MusikerInnen freuen sich immer über Bereicherungen ihres Repertoires. Oft genug sind es Gelegenheitswerke, die an unvermuteter Stelle wieder zutage treten, kleine Widmungsstücke und Albumblätter, die sich weitervererbt haben, oder Studienwerke, die in Schülerhand erhalten geblieben sind. In etwa Read more about Valzer[…]
Passend zum Schumann-Jahr ist dieser kleine Variationszyklus über das erste Stück der Kinderszenen erschienen. Der Komponist Ronald Poelman hat ihn spieltechnisch bewusst einfach gehalten, sodass die Stücke bereits früh im Klavierunterricht einsetzbar sind. Wie die Herausgeberin Elfi Renetzeder erläutert, können die Stücke sowohl zyklisch (beispielsweise im Vorspiel auf mehrere Schülerinnen und Schüler verteilt) als auch Read more about Von fremden Ländern und Menschen[…]
Die abwechslungsreichen kleinen Sätze von Barbara Heller entstanden 1962 auf Anregung des Komponisten Harald Genzmer und sind dezidiert für den Klavierunterricht gedacht. Die Sammlung richtet sich an leicht fortgeschrittene SchülerInnen (je nach Übefleiß und Alter etwa im zweiten, dritten Unterrichtsjahr) und möchte offensichtlich nicht nur technische Fertigkeiten vermitteln, sondern darüber hinaus auch musikalisches Allgemeinwissen. So Read more about Für 4 Hände[…]
Eine Einschränkung für diese an sich reizend gestaltete Schule muss man gleich an den Anfang stellen: Für Jugendliche ist das Heft eher nicht geeignet. Die Sprache, die Bilder und Musikbeispiele sind kindgerecht, gedacht vielleicht für Anfängerinnen und Anfänger bis dreizehn Jahren. Für diese ist die Neuerscheinung jedoch ein sehr ansprechender Einstieg in die Welt des Read more about Kontrabass![…]
Es ist wohl der Natur des Instruments geschuldet, dass dem Erreichen und Ausbau des hohen Registers so viel Aufmerksamkeit zuteil wird. Galt vor hundert Jahren ein c”’ auch im professionellen Bereich als „hoch“, so hat sich diese gefühlte Grenze mittlerweile ein gutes Stück nach oben verschoben. Es mag in der Vergangenheit viele Spezialisten des hohen Read more about Trumpet Power Play / Speed up your Fingers[…]
Bislang spielt das Phänomen „Glück“ in der Musikpädagogik kaum eine Rolle. Eine Ausnahme bildet in der Instrumentaldidaktik die übepraktische Konkretisierung des Flow-Konzepts von Mihály Csíkszentmihályi1 durch Andreas Burzik.2 Ist „Glück“ im Vergleich zu dem musikpädagogisch vielfältig diskutierten, konkretisierten, in aktuellen politischen Verlautbarungen oft gleichsam wie eine Monstranz gehandhabten Begriff „Bildung“ zu wenig seriös? Klingt er Read more about Das Glück des Musizierens erfahren[…]
Vor 20 Jahren schenkte mir nach einem Konzert an einer amerikanischen Universität eine Kollegin ein Buch mit einer lieben Widmung: „To my esteemed colleague and friend Gerhard, who is the living example of ,Flow‘.“ Das Buch trug den Titel Flow, the psychology of optimal experience, der Autor den schwer auszusprechenden Namen Mihály Csíkszentmihályi. (Der Titel Read more about Wann fließt es denn?[…]
Von jeher haben Musik und vor allem musizierende Menschen eine Wirkung auf mich ausgeübt, die über die äußere Abfolge der erklingenden und wieder verklingenden Töne wie auch die sonstigen greifbaren Dinge der Musik weit hinausgeht; vielmehr erscheinen die materiellen Vorgänge von jener Wirkung überstrahlt, umhüllt und in einen sphärischen Raum getaucht, aus dem die musikalischen Read more about Nicht ganz von dieser Welt[…]
Glück beschreiben zu wollen, ist ein schwieriges Unterfangen. Was ist Glück? Aktives Streben oder Geschehen-lassen? Subjektiv empfundenes oder objektiv messbares Glück? Die Meinungen dazu sind überaus vielfältig: Schon der römische Gelehrte Marcus Terentius Varro zählte im 1. Jahrhundert vor Christus nicht weniger als 288 Glücksdefinitionen. Seither sind es kaum weniger geworden; neuerdings beschäftigen sich neben Read more about (Be-)glückender Unterricht?[…]
