Jäger, Harry

Bambus im Wind

Drei Stücke für c- und f-Blockflöte und Gitarre

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2009 , Seite 61

Als „Musikalische Reiseimpressionen aus Vietnam“ bezeichnet der 1958 geborene Komponist seine drei kurzen Stücke für Sopranblockflöte, Altblockflöte und Gitarre – und hat damit einen Titel gewählt, den man gleich beim ersten Hören der Musik unschwer nachvollziehen kann. Lotusblüte, Monsun und Bamboo-Song sind harmonisch im pentatonischen Bereich angesiedelt und wirken somit in Melodik und Gestus trotz Read more about Bambus im Wind[…]

Maul, Rüdiger

Oriental Rhythm ­Collection

for Percussion Instruments, incl. CD/DVD

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2009 , Seite 61

Handtrommeln sind die perkussiven Archetypen. In der Regel bestehen sie nur aus einem schlichten Holz-, Metall- oder Tonkörper, über den ein Fell gespannt ist; sie haben keine komplizierten Spannsysteme, keine Chromgestänge und keine aufwändigen Stative. Man nimmt die Instrumente in die Hand oder setzt sie sich auf den Schoß, je nach musikalischer Tradition wird mit Read more about Oriental Rhythm ­Collection[…]

Schindler, Klaus

Eine kleine Herbstmusik

12 Kompositionen für Gitarre Solo, leicht bis mittelschwer, mit CD

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2009 , Seite 62

Mit seiner Kleinen Herbstmusik legt Klaus Schindler eine Sammlung sehr stimmungsvoller Titel für Sologitarre vor, die sich – wie der Titel vermuten lässt – um das Thema Jahreszeiten ranken. Die zwölf Stücke des Zyklus sind progressiv angeordnet, sehr melancholisch bis meditativ gehalten und recht leicht bis mittelschwer spielbar. Insgesamt bewegen sich die Titel in der Read more about Eine kleine Herbstmusik[…]

Kiltz, Bernd

33 Guitarsolos – Red Edition / 33 Guitarsolos – Silver Edition

Styles: Rock, Fusion, Jazz, Pop, Blues, Bluesrock, Ballad etc., inkl. DVD / Styles: Metal, Funk, Ballad, Reggae, Fusion, Classical, Rock, Jazz etc., inkl. DVD

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2009 , Seite 62

Der erste Eindruck: Hier wird Musik gemacht! Angenehm wenig Text lenkt vom eigentlichen der Hefte ab: den 33 Gitarrensolos. Explizit für die E-Gitarre geschrieben, kurz, in steigernder Schwierigkeit. Notiert in Noten und Tab. Gut, dass der Autor mal darauf hinweißt: Diese Notierung ist idealerweise nicht „entweder-oder“ zu lesen (Tab für den, der keine Noten kann), Read more about 33 Guitarsolos – Red Edition / 33 Guitarsolos – Silver Edition[…]

Klaus, Guido

Das große Notenrätselbuch

Für alle kleinen und großen Freunde der Musik

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2009 , Seite 63

Die vorliegenden Hefte (Klaus: Notenrätselbuch, Poffet: Die Klangbox 1) bieten Material zum Erlernen der traditionellen Notenschrift, jedoch mit völlig unterschiedlicher Zielsetzung: Während es für Guido Klaus am wichtigsten ist, den Aufbau des Liniensystems vollständig zu erfassen und die Noten richtig zu bezeichnen, steht bei Ingeborg Poffet das Klangerlebnis der gelernten Noten im Vordergrund. Klaus erklärt zunächst den Aufbau Read more about Das große Notenrätselbuch[…]

Poffet, Ingeborg

Die Klangbox 1

Musik-Sudokus zum Lernen, Singen, Spielen (und Aufführen). An einem schönen Nachmittag...

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2009 , Seite 63

Die vorliegenden Hefte (Klaus: Notenrätselbuch, Poffet: Die Klangbox 1) bieten Material zum Erlernen der traditionellen Notenschrift, jedoch mit völlig unterschiedlicher Zielsetzung: Während es für Guido Klaus am wichtigsten ist, den Aufbau des Liniensystems vollständig zu erfassen und die Noten richtig zu bezeichnen, steht bei Ingeborg Poffet das Klangerlebnis der gelernten Noten im Vordergrund. Klaus erklärt zunächst den Aufbau Read more about Die Klangbox 1[…]

Baumann, Tjark

natürlich singen!

Die praxisorientierte Singschule. Mit 21 neuen Songs, mit CD/ Songbook

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2009 , Seite 63

Tjark Baumann, Tenor mit klassischer Ausbildung, Gesangspädagoge und Stimmbildner, hat ein Stimmbildungslehrbuch für ChorleiterInnen bzw. GesangslehrerInnen sowie ein Songbook für die Schüler und eine CD mit Einspielungen der Songs vorgelegt, die es den Lehrkräften ermöglichen sollen, „Stimmen im Chor- bzw. Gruppenunterricht oder in der Einzelstimmbildung systematisch zu formen und zu erziehen“. Die Veröffentlichung ist ansprechend Read more about natürlich singen![…]

Mantel, Gerhard

Üben als lästige Pflicht?

Wie Disziplin zu Motivation und Nachhaltigkeit führt

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 2/2009 , Seite 06

Wir müssen Disziplin als eine Sekundär­tugend betrachten, deren Funktion vom willenlosen Kadavergehorsam unter fremde Vorstellungen und Anweisungen bis hin zur unermüdlichen Verfolgung von angestrebten, als wichtig und richtig erkannten eigenen Zielen reichen kann. Disziplin ist als ein Werkzeug zu sehen, nicht als ein Ziel. Wir müssen sie als die zu erlernende und zu kultivierende Fähigkeit Read more about Üben als lästige Pflicht?[…]

Krüger, Christiane

Wiedersehen macht Freude

Welche Rolle spielt Disziplin an der Musikschule?

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 2/2009 , Seite 12

Lautes Stimmengewirr dringt aus dem kleinen Saal der Musikschule. Die Tür zum Flur ist noch offen. Erste Trompetenstöße, kräftiges Hornblasen, zaghaftes Zupfen am Cello, ein paar schräge Striche auf der Geige und lustiges Trommeln auf der Kinderpauke beherrschen den Raum. Die „Schildkröten“ aus dem Karneval der Tiere von Saint-Saëns pras­seln munter durcheinander mit Noten aus Read more about Wiedersehen macht Freude[…]

Figdor, Helmuth

Wie entsteht Selbstdisziplin?

Anmerkungen eines ­Psychoanalytikers

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 2/2009 , Seite 16

Im Brockhaus kann man folgende Definition für Selbstdisziplin finden: „die auf Selbstbeherrschung beruhende Haltung als freie sittliche Leistung des Individuums“. Welcher Formulierungen sich Versuche einer Defini­tion auch immer bedienen, das Moment der Selbstbeherrschung ist ihnen gemeinsam, ebenso die Hierarchie von Verhaltensmotiven: Um ein höherwertiges Ziel zu erreichen, soll eine niederwertige Regung „beherrscht“, also unterdrückt werden. Read more about Wie entsteht Selbstdisziplin?[…]

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