Die Herausgeber legen ein Arbeitsbuch vor, das in vielfacher Hinsicht bei der Weiterentwicklung des Musikschulwesens hilfreich sein kann. In sechs Aufsätzen werden Situationsanalysen aus unterschiedlichen Blickwinkeln dargestellt und in neun weiteren Arbeiten zukunftsorientierte Ansätze unterbreitet. Den einzelnen Analysen ist nicht unbedingt zuzustimmen, weisen sie doch recht unterschiedliche Qualitäten auf. So mahnt Thomas Knubben in seinem Read more about Zukunft für Musikschulen[…]

Einige Zitate aus dieser als Dissertation angenommenen Veröffentlichung seien an den Anfang gestellt: „Sprache ist Bewegung“, „Zeit wird durch (wiederholte) Bewegung im Raum erfahrbar“, „Musikalische Zeitstrukturen finden Entsprechungen in Körperrhythmen“, „Rhythmus ist gemeinsames Merkmal von Sprache und Bewegung“. Wer durch diese Aussagen neugierig gemacht wurde oder sie aus diversen Fachpublikationen der Rhythmik oder Elementaren Musikpädagogik Read more about Bewegung und Sprache als Wege zum musikalischen Rhythmus[…]

Max Rostal (1905-1991) zählt zu den wichtigsten Violinpädagogen des 20. Jahrhunderts. Dietmar Schenk und Antje Kalcher gaben in einer sorgfältigen und mit vielen hilfreichen und gut recherchierten Anmerkungen versehenen Edition die Lebenserinnerungen dieses bedeutenden Geigers heraus. Rostals Autobiografie ist bedauerlicherweise ein Torso geblieben. Sie umfasst die Zeit seiner Kindheit bis zum Ende des 2. Weltkriegs. Read more about Violin-Schlüssel-Erlebnisse[…]