Seit 25 Jahren bin ich mit einer Festanstellung als Querflötenlehrer und Ensembleleiter an der Stadtjugendmusik- und Kunstschule Winnenden beschäftigt. Der Arbeitstag beginnt meist am späten Vormittag mit Grundschulprojekten. Gegen 14 Uhr fangen Einzel- oder Gruppenunterricht in der Musikschule an. Gegen Abend gebe ich unter anderem Musiktheoriekurse und leite Ensemble- und Orchesterproben. Unterrichts- und Probenvorbereitungen, Schulinstrumentenverwaltung, Read more about Zähmer der Zeit[…]

Instrumentalunterricht zu geben hat immer untrennbar zu meinem musikalischen Leben gehört. Es begann schon damit, dass ich mir das Geld für Flötenstunden selbst verdient habe, weil das elterliche Budget ein zweites Instrument nicht zuließ. Ich hatte nie einen „Praxisschock“, mein Talent auf musikpädagogischem Gebiet und meine Lust, mich dort zu betätigen, waren immer schon ausgeprägter Read more about „Heute hier, morgen dort…“[…]

Seit Januar 2008 arbeite ich in der Funktion des Musikalischen Leiters und Dirigenten bei einem Jugendblasorchester, welches auf eine nahezu fünfzigjährige Erfolgsgeschichte zurückblicken kann. Zunächst in den Anfängen als Nachwuchsorchester für den hiesigen Musikverein gegründet, etablierte sich das Ensemble sehr rasch als tragender Klangkörper der Region und darüber hinaus. Eine sehr kontinuierliche und professionelle Arbeit Read more about Jeder Tag ein Geschenk[…]

Im Rahmen meiner Tätigkeit an Musikschulen unterrichtete ich zunächst Musikalische Früherziehung und Violine. Inzwischen bin ich in der Orchesterarbeit aktiv und unterrichte Musikgarten und Violine. Mein Stu­dium der Diplom-Musikpädagogik war hierfür durch seine breite Ausrichtung eine gute Grundlage. An meinen bisherigen Unterrichtsorten habe ich zum überwiegenden Teil ein sehr angenehmes kollegiales Betriebs­klima vorgefunden, in dem Read more about Alles fließt[…]

Mein Unterrichtsraum ist mit einem Konzertflügel, einem Klavier und Sitzmöbeln für ­Besprechungen, Proben und den Musiklehre­unterricht ausgestattet. Zudem bekommt er ein persöhnliches Ambiente durch zahlreiche Noten und Bücher. Der Eingangsbereich ist individuell und den Jahreszeiten entsprechend gestaltet. Dies führt dazu, dass die Schülerinnen und Schüler sich wohlfühlen können und ermöglicht dadurch ein intensives und konzentriertes Read more about Individueller Freiraum[…]

Nach meinem Studium in Köln glich mein Arbeitsleben einige Jahre lang einem bunten Mosaik aus verschiedenen Tätigkeiten: Privatunterricht, Honorarlehrkraft an einer Musikschule, Korrepetitorin eines philharmonischen Chors, Lehraufträge für das Pflichtfach Klavier an der Detmolder Hochschule, später an der Kirchenmusikhochschule Aachen. Das war wunderbar anregend und vielfältig. Und doch habe ich mich wie mit einem Sechser Read more about Raum zur Kommunikation[…]

Als ich mich endlich zur Gründung einer ­Musikschule durchgerungen hatte, ahnte ich langsam, dass die zahlreichen Unkenrufe durchaus ihre Berechtigung hatten: Meine Anfangszeit glich eher einem Kampf gegen Windmühlen als dem idealisierten Bild des Musiklehrers, der mit seinen SchülerInnen arbeitet und musiziert. So hatte ich etwa – um nur ein Beispiel zu nennen – erst Read more about Sein eigener Chef sein[…]