Mit Technik, Virtuosität und neuen Phrasen und Akkorden beschäftigt sich fast jeder ambitionierte Musiker. Im Zusammenspiel mit anderen stellt man dann aber oft fest, dass viele der zuhause eingeübten Inhalte gar nicht die Wirkung entfalten, die man möchte. Wichtiger als das eigene Instrument ist die Zusammenarbeit mit der ganzen Band und das gegenseitige Ergänzen. An Read more about Zusammenspiel und Interaktion in Bands[…]
Diese Publikation setzt die von Rainer Kotzian herausgegebene Reihe „Orff unterrichten“ fort, die zum Ziel hat, das Orff-Schulwerk bzw. die damit verbundenen musikpädagogischen Ideen aus heutiger Perspektive zu beleuchten. Im nun erschienenen Band 4 steht die tänzerische und bewegungsorientierte Auseinandersetzung mit dem musikalischen Material von Carl Orff und Gunild Keetman im Zentrum. Ulrike Meyerholz beschreibt Read more about Tanzen, Musizieren, Improvisieren, Gestalten[…]
Welche Geigerin, welcher Geiger möchte sie nicht kennen, die Geheimnisse aus 500 Jahren Violinpädagogik? Dieser langen Zeitspanne hat sich kein Geringerer als der kürzlich verstorbene Petru Munteanu im neuesten Band der Augsburger Schriften gewidmet. Munteanu, ein vielseitiges Allroundtalent, erfahrener Violinpädagoge und erstklassiger Musiker, war bis kurz vor seinem plötzlichen Tod Lehrbeauftragter für Violine am Leopold Read more about Violingeheimnisse aus 500 Jahren[…]
Der Fingersatz beim Streichinstrumentenspiel beeinflusst künstlerische Aussagen und wird bei fortgeschrittenen Lernenden für die bestmögliche Darstellung der musikalischen Linien gewählt. Andererseits kann die Wahl des Fingersatzes im Lernprozess gezielt eingesetzt werden, um besondere Finger-, Hand- und Armbewegungen zu lehren und zu lernen. Dieser Beitrag konzentriert sich auf einen dritten Bereich bei der Frage der Wahl Read more about Welchen Fingersatz soll ich wählen?[…]
Gegenstand der diskursanalytischen Untersuchung1 waren 210 Editorials der Zeitschrift üben & musizieren im Zeitraum von 1983 bis 2023. Leitende Fragen der Dokumentenanalyse waren: Welche Themen werden in den Editorials wiederholt aufgegriffen und wie werden sie diskutiert? Wie verändert sich die Diskussion der Themen über 40 Jahre? Als Textsorte erfüllen Editorials von Fachzeitschriften spezifische Funktionen: Sie Read more about 40 Jahre üben & musizieren[…]
„C the Unseen“ („Sieh das Unsichtbare“) lautet das Motto des Kulturhauptstadtjahres 2025 in Chemnitz: Kreative und künstlerische Projekte sollen Unsichtbares und Verborgenes in der Stadt sichtbar machen, wiederentdecken oder mit einer neuen Bedeutung versehen. Ein Jahr lang wird sich der Blick auf Chemnitz und Region richten und damit die Stadt und ihre Verbindungen im europäischen Read more about Das Unsichtbare sichtbar machen[…]
Dem Chorkomponisten und Chorpädagogen Erwin Lendvai gelang es in der Zeit nach dem Ersten Weltkrieg wie kaum einem Zweiten, die musikalischen Bedürfnisse der großen deutschen Sängerbünde – Deutscher Sängerbund (DSB) und Deutscher Arbeiter-Sängerbund (D.A.S) – nach neuer und wiederentdeckter Musik bzw. nach neuen Strömungen in der Chorkultur zu erfüllen. Neuland betrat Lendvai mit den beiden Read more about „Nicht besser kann man in den Geist der alten Chorkunst eingeführt werden“[…]
KI und Musik Kann KI Musik?1 Oder ist die soziale Praxis des Musikmachens eine Besonderheit von musizierenden Menschen wie z. B. PreisträgerInnen von „Jugend musiziert“? Eine Schar dieser Spezies konfrontierte die Moderatorin Katharina Herkommer bei einer Preisverleihung auf dem Bundeswettbewerb 2024 mit dieser Frage, indem sie zwei für sie produzierte Geburtstags-Audios vorspielte und zur Abstimmung Read more about Ki quer KI[…]
Über 100 Forschende haben an 33 Standorten der Lehrkräfteausbildung mit unterschiedlichen Methoden nach Ursachen einer Entscheidung gegen ein Lehramtsstudium gesucht; der entsprechende Bericht der Forschungsinitiative MULEM-EX liegt nun vor. Ein paar Kostproben: Seit 2019 gingen die Neuimmatrikulationen deutschlandweit um 16 % zurück. Die Eignungsprüfungen werden in ihrer starken Ausrichtung auf die „klassisch-europäische Kunstmusik“ als unpassend Read more about Wer unterrichtet demnächst Musik?[…]
Bis vor wenigen Jahren beschränkte sich das Schnittfeld zwischen Videospielen und Musizieren noch auf sogenannte „Guitar Games“ – Computerspiele und Software, die musikalischen Laien im digitalen Raum Zugänge zum E-Gitarrenspiel ermöglichen.2 Mittlerweile decken Musizierlern-Apps viele weitere Instrumente und Gesang ab, zunehmend auch im Bereich klassischer Musik. Dabei folgen sie unterschiedlichen Konzepten. Die Tradition der Guitar Read more about Den Highscore im Blick?[…]
