Greenaway, Sally

Piano Music for Discoverers

Volume 1

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 6/2024 , Seite 59

Echte Klaviermusik für musika­lische EntdeckerInnen bietet die Komponistin und Pianistin Sally Greenaway (geb. 1984), die an der Australian National University und am Royal College of Music Jazzklavier, Komposition und Orchestration studierte. Die mehrfach preisgekrönte Komponistin (u. a. APRA Music Award für das Instrumentalwerk des Jahres 2017) schrieb zwölf fantasievolle Klavierstücke, deren romantische Titel bereits auf Read more about Piano Music for Discoverers[…]

Komponistinnen kennenlernen

Mittelschwere Klavierstücke, hg. von Isolde Weiermüller-Backes

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 6/2024 , Seite 58

Es gibt sie, die Komponistin! Das ist die zentrale Aussage von Herausgeberin Isolde Weiermüller-Backes. In diesem Band hat sie 20 Stücke von Komponistinnen unterschiedlicher Epochen zusammengestellt, einige aus dem 18. Jahrhundert, die Mehrzahl aus dem 19. und 20., einzelne auch zeitgenössisch, in der Regel dem Publikum eher unbekannt: Wer hat wohl schon von Vítezslava Kaprálová Read more about Komponistinnen kennenlernen[…]

Mozart, Wolfgang Amadé

„Mailänder Variationen“

Thema und 12 Variationen in C-Dur für Clavier KV deest, hg. von Carsten Wollin

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 6/2024 , Seite 58

Bei dieser Neuerscheinung handelt es sich um die Erstausgabe einer Variationenreihe, deren Autograf verschollen ist. Eine um 1791 entstandene, im Landesarchiv Graz aufbewahrte handschriftliche Kopie nennt Wolfgang Amadé Mozart als Komponisten. Das Variationsthema ist der Mozart-Forschung aus einer Sammlung von neun kleinen Clavierstücken bekannt, die Alfred Einstein in einer Handschrift der Preußischen Staatsbibliothek Berlin entdeckt Read more about „Mailänder Variationen“[…]

Tüpker, Rosemarie

Gruppen­improvisation

Spielformen aus der Musiktherapie

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 6/2024 , Seite 57

Was für ein Buch! Aus jeder Zeile springt einen neben fundiertem Wissen der große Erfahrungsschatz der Autorin an, gekrönt durch tiefgründige Analyse. Nach einem langen Berufsleben, basierend auf einem Musik-, Psychologie- und Philosophiestudium, erweitert durch musiktherapeutische Ausbildungen, sammelt Tüpker eigene künstlerische sowie musiktherapeutische Erfahrungen in der Praxis mit erwachsenem Klientel und Studierenden der Universität Münster. Read more about Gruppen­improvisation[…]

König, Bernhard

Musik und Klima

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 6/2024 , Seite 56

Durch die von Menschen im kurzen Zeitraum der Industrialisierung verursachte Entwicklung des Klimas auf unserem Planeten wird sich in absehbarer Zeit die Welt auf allen Kontinenten und in allen möglichen Lebensbereichen verändern. Bernhard König setzt sich in seinem Buch umfassend mit dieser Perspek­tive auseinander. Er untersucht die Funktionen, die Musik in ihren vielfältigen Erscheinungs- und Read more about Musik und Klima[…]

Ydefeldt, Stefan

Musik und Bewegung beim Klavierspiel

74 bedenkenswerte Übungen

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 6/2024 , Seite 56

Nachdem Stefan Ydefeldt 2018 ein Buch über Bewegungskonzepte in der älteren deutschen Klavierpädagogik vorgelegt hat, folgt hier ein eher praktisches Material. Der Band beginnt mit Erinnerungen an den Lehrer Gunnar Hallhagen und verschiedene seiner Empfehlungen und Arbeitsweisen im Unterricht, die alle sehr vernünftig erscheinen. Dann folgen Übungen vom Autor selbst, die sich mit den gängigen Read more about Musik und Bewegung beim Klavierspiel[…]

Schmitt-Weidmann, Karolin

Das „Transformer“-Modell

Musikschule und Musikhochschule als lernende Praxisgemeinschaft

Rubrik: Kooperation
erschienen in: üben & musizieren 6/2024 , Seite 52

Wie sehen die Lernsettings der Zukunft aus? Dieser Frage widmen sich seit einigen Jahren verstärkt zahlreiche Veröffentlichungen zur Lehrentwicklung an Hochschulen und Universitäten. Das Hochschulforum Digitalisierung hat im Mai 2019 eine Schrift mit dem Titel AHEAD – Internationales Horizon-Scanning: Trendanalyse zu einer Hochschullandschaft in 2030 herausgegeben.1 Darin werden vier unterschiedliche Lernwege mit Hilfe von Spielzeugen Read more about Das „Transformer“-Modell[…]

Busch, Barbara

Quereinstieg in den Schuldienst

Gespräch mit dem Saxofonisten und Grundschulpädagogen Frank Lunte

Rubrik: Gespräch
erschienen in: üben & musizieren 6/2024 , Seite 50

Lieber Frank, lange Zeit warst du erfolgreich als Saxofonist unterwegs. Seit einigen Jahren arbeitest du mit Zufriedenheit an einer Berliner Grundschule. Wie lassen sich die zentralen Stationen deines Studien- und Berufswegs umreißen? Ein Berufsweg als Musiker war familiär nicht vorgesehen. Meine Eltern waren Inhaber eines Geschäfts für Stempel und Schilder mit angeschlossener Werkstatt in meiner Read more about Quereinstieg in den Schuldienst[…]

Busch, Barbara

Der Deutsche Musikrat in Zeiten des Fachkräftemangels

Gespräch mit Antje Valentin, Generalsekretärin des Deutschen Musikrats

Rubrik: Bericht
erschienen in: üben & musizieren 6/2024 , Seite 46

Liebe Antje, seit März 2024 bist du Generalsekretärin des Deutschen Musikrats. Mit welcher Vision bist du – als ehemalige Klavierpädagogin, Musikschulleiterin und langjährige Direktorin der Landesmusikakademie Nordrhein-Westfalen – für den Deutschen Musikrat aktiv? Musik ist für die gesamte Gesellschaft von größter Bedeutung! Meine Vision ist es, das Bewusstsein hierfür nachhaltig zu stärken – in der Read more about Der Deutsche Musikrat in Zeiten des Fachkräftemangels[…]

Mahlert, Ulrich

„Die Musik überhaupt ist die Melodie, zu der die Welt der Text ist“

Arthur Schopenhauer (1788-1860) über Musik

Rubrik: Bericht
erschienen in: üben & musizieren 6/2024 , Seite 46

Welch ein grandioser Satz, mit dem Arthur Schopenhauer das unermessliche Phänomen Musik definiert: „Die Musik überhaupt ist die Melodie, zu der die Welt der Text ist.“ Diese Aussage hilft, den Geheimnissen musikalischer Erfahrungen näherzukommen. Wie schwer ist es, unser Erleben beim Hören und Spielen von Musik sprachlich auszudrücken! Wie oft bleiben solche Versuche im Unterricht Read more about „Die Musik überhaupt ist die Melodie, zu der die Welt der Text ist“[…]

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