Gagel, Reinhard

Improvisation als soziale Kunst

Überlegungen zum künstle­rischen und didaktischen Umgang mit improvisatorischer Kreativität

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 2/2011 , Seite 60

Dieses Buch wendet sich an MusikerInnen und MusikpädagogInnen mit wenig improvisatorischer Praxis ebenso wie an gestandene Improvisatoren. Hier finden sich sowohl Anregungen zum praktischen Einsteigen als auch eine Auseinandersetzung mit den theoretischen Hintergründen von Improvisationsprozessen. Gagels Buch gründet sich auf dem Wunschgedanken, Improvisation auf allen Stufen des instrumentalen Vermögens und in allen Bereichen der musikalischen Read more about Improvisation als soziale Kunst[…]

Kreutziger-Herr, Annette / Melanie Unseld (Hg.)

Lexikon Musik und Gender

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 2/2011 , Seite 61

Noch sind wir weit von einer ­symmetrischen Musikgeschichts­­schreibung entfernt. Und deswegen sind Lexika wie dieses notwendig. Die Zusammenarbeit der Herausgeberinnen und der Autoren und Autorinnen war fruchtbar und von großem Fleiß geprägt, denn das „Lexikon Musik und Gender unternimmt erstmals im deutschsprachigen Raum den Versuch, sowohl die Historie des Geschlechterdiskurses als auch der Musikgeschichte und Read more about Lexikon Musik und Gender[…]

Leenen, Heide / Martin Bernhard

Der Elefantenpups

Ein tierischer Geheimplan, Hörspiel-CD mit Stefan Kaminski

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 2/2011 , Seite 61

Musik macht nicht nur Spaß, sie überwindet auch Grenzen und kann sogar richtig helfen. Das wissen die Tiere in Direktor Fröhlichs Zoo, denn sie alle machen schon lange und begeistert Musik. Und so hecken sie gemeinsam mit Tierpfleger Timo einen Geheimplan aus, um das Heimweh der neu angekommenen Panda-Dame Mei Yue zu heilen. Am nächsten Read more about Der Elefantenpups[…]

Rota, Nino

Valzer

für Klavier, hg. von Adriano Cirillo

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 2/2011 , Seite 62

Die Musikgeschichte muss nicht jedes Mal umgeschrieben werden, wenn posthum Werke eines Komponisten auftauchen, aber die praktizierenden MusikerInnen freuen sich immer über Bereicherungen ihres Repertoires. Oft genug sind es Gelegenheitswerke, die an unvermuteter Stelle wieder zutage treten, kleine Widmungsstücke und Albumblätter, die sich weitervererbt haben, oder Studienwerke, die in Schülerhand erhalten geblieben sind. In etwa Read more about Valzer[…]

Poelman, Ronald

Von fremden Ländern und Menschen

Zehn vierhändige Variationen des Klavierstückes aus den Kinderszenen von Robert Schumann, mit CD

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 2/2011 , Seite 62

Passend zum Schumann-Jahr ist dieser kleine Variationszyklus über das erste Stück der Kinderszenen erschienen. Der Komponist Ronald Poelman hat ihn spieltechnisch bewusst einfach gehalten, sodass die Stücke bereits früh im Klavierunterricht einsetzbar sind. Wie die Herausgeberin Elfi Renetzeder erläutert, können die Stücke sowohl zyk­lisch (beispielsweise im Vorspiel auf mehrere Schülerinnen und Schüler verteilt) als auch Read more about Von fremden Ländern und Menschen[…]

Heller, Barbara

Für 4 Hände

Klavier vierhändig

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 2/2011 , Seite 63

Die abwechslungsreichen kleinen Sätze von Barbara Heller entstanden 1962 auf Anregung des Komponisten Harald Genzmer und sind dezidiert für den ­Klavierunterricht gedacht. Die Sammlung richtet sich an leicht fortgeschrittene SchülerInnen (je nach Übefleiß und Alter etwa im zweiten, dritten Unterrichtsjahr) und möchte offensichtlich nicht nur technische Fertigkeiten vermitteln, sondern darüber hinaus auch musikalisches Allgemeinwissen. So Read more about Für 4 Hände[…]

Schlink, Thomas

Kontrabass!

Eine Schule für Kinder und Jugendliche, Heft 1

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 2/2011 , Seite 63

Eine Einschränkung für diese an sich reizend gestaltete Schule muss man gleich an den Anfang stellen: Für Jugendliche ist das Heft eher nicht geeignet. Die Sprache, die Bilder und Musikbeispiele sind kindgerecht, gedacht vielleicht für Anfängerinnen und Anfänger bis dreizehn Jahren. Für diese ist die Neuerscheinung jedoch ein sehr ansprechender Einstieg in die Welt des Read more about Kontrabass![…]

Kunze, Joachim

Trumpet Power Play / Speed up your Fingers

Effizient zu Ausdauer und Höhe für Trompete

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 2/2011 , Seite 64

Es ist wohl der Natur des Instruments geschuldet, dass dem Erreichen und Ausbau des hohen Registers so viel Aufmerksamkeit zuteil wird. Galt vor hundert Jahren ein c”’ auch im professionellen Bereich als „hoch“, so hat sich diese gefühlte Grenze mittlerweile ein gutes Stück nach oben verschoben. Es mag in der Vergangenheit viele Spezialisten des hohen Read more about Trumpet Power Play / Speed up your Fingers[…]

Mahlert, Ulrich

Das Glück des Musizierens erfahren

Glücksfähigkeit als Zielperspektive des Instrumental- und Vokalunterrichts

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 1/2011 , Seite 06

Bislang spielt das Phänomen „Glück“ in der Musikpädagogik kaum eine Rolle. Eine Ausnahme bildet in der Instrumentaldidaktik die übepraktische Konkretisierung des Flow-­Konzepts von Mihály Csíkszentmihályi1 durch ­Andreas Burzik.2 Ist „Glück“ im Vergleich zu dem musikpädagogisch vielfältig diskutierten, konkretisierten, in aktuellen politischen Verlautbarungen oft gleichsam wie eine Monstranz gehandhabten Begriff „Bildung“ zu wenig seriös? Klingt er Read more about Das Glück des Musizierens erfahren[…]

Mantel, Gerhard

Wann fließt es denn?

Eine kritische Auseinander­setzung mit dem Konzept des „Flow“

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 1/2011 , Seite 14

Vor 20 Jahren schenkte mir nach einem Konzert an einer amerikanischen Universität eine Kollegin ein Buch mit einer lieben Widmung: „To my esteemed colleague and friend Gerhard, who is the living example of ,Flow‘.“ Das Buch trug den Titel Flow, the psychology of optimal experience, der Autor den schwer auszusprechenden Namen Mihály Csíkszentmihályi. (Der Titel Read more about Wann fließt es denn?[…]

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