„Jubiläen können zu Glücksfällen werden, sie provozieren fast immer ein Nach-Denken und manchmal oder vielleicht oft Voraus-Denken“, schreibt Hans Bäßler anlässlich des 50-jährigen Bestehens einer deutschlandweit einmaligen Initiative: einer Kooperation zwischen Musiktherapie und Musikpädagogik im Rahmen von Studien an der Hochschule für Musik und Theater Hamburg. Der Glücksfall liegt hier in der Veröffentlichung eines Sammelbandes, Read more about Musiktherapeutische Impulse für die Musikpädagogik[…]

Der Titel der vorliegenden Zeitschrift macht es deutlich: üben und musizieren gehören untrennbar zusammen. Dies gilt besonders für den Bereich der klassischen europäischen Kunstmusik. Autorin Renate Faltin – ehemalige Sopranistin, Gesangspädagogin und langjährige Professorin für Gesang an der Hochschule für Musik Hanns Eisler Berlin – ist sich dessen sehr bewusst und legt mit ihrer neuen Read more about …wer nichts weiß, übt dumm![…]

In diesem Buch, dessen Name Programm ist, haben mit Jörg Sommerfeld und Felix Janosa zwei überaus erfahrene Autoren einen riesigen Wissensschatz zum gerade im Anfängerbereich allgegenwärtigen Thema des pädagogischen Arrangierens zusammengetragen, geordnet und weiterentwickelt. Sie haben damit eine große Lücke geschlossen, denn bisher sucht man eine so ausführliche Zusammenstellung wohl vergebens. Auf 208 dicht beschriebenen Read more about Sounds Good. Die Kunst des pädago­gischen Arrangierens[…]

Mit Wir entdecken Peter und der Wolf legt Anna Schieren ein weiteres Meisterwerk ihrer liebevoll gestalteten Kinderbuchreihe vor – erschienen bei Schott Music, erneut mit den atmosphärisch stimmigen Illustrationen von Alexa Riemann. Schon auf den ersten Blick fällt auf: Dieses Buch ist weit mehr als eine reine Nacherzählung des berühmten musikalischen Märchens von Sergej Prokofjew. Read more about Wir entdecken Peter und der Wolf[…]