Röbke, Peter / Natalia Ardila-Mantilla (Hg.)
Vom wilden Lernen
Musizieren lernen – auch außerhalb von Schule und Unterricht
Oft staunt man über Jugendliche, die sich das Gitarrenspiel selbst aneignen, über Kinder, die in einer ländlichen Blaskapelle mitspielen, ohne geregelten Unterricht zu haben. Sie alle lernen informell, durch Abhören von CDs, durch das Beispiel der Mitglieder ihrer Kapelle. Lernen und Üben geschehen nicht planvoll, sondern nur im Hinblick auf das Ziel der musizierenden Gemeinschaft. Read more about Vom wilden Lernen[…]











