Busch, Barbara Interpretation als didaktische Herausforderung Von der Klangvision zur Klangdarstellung: die Sonatine für Flöte und Klavier op. 12 von Philipp Jarnach Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 37
Busch, Sigi Jazz und Interpretation Aufführungspraxis im Jazz am Beispiel von George Gershwins "Summertime" Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 49
Dartsch, Michael Vom Kinderlied zum Mozart-Duett Interpretation im Anfangsunterricht Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 61
Großmann, Linde Betrachtungen zu einem verkannten Stück Sergej Rachmaninows Prélude cis-Moll op. 3 Nr. 2 von 1892 Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 73
Kivi, Alexis “Wir können uns doch alle als Vögel verkleiden!” Beziehungen zur Musik als Interpretationsgrundlage eines Schulorchesters Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 87
Krämer, Oliver Improvisieren, Verfremden, Hinzufügen Spielräume des Interpretierens am Beispiel des Klavierstücks "Für Alina" von Arvo Pärt Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 99
Lessing, Wolfgang “Verweigerung von Gewohnheit” Instrumentaldidaktische Annäherungen an "Pression" von Helmut Lachenmann Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 111
Losert, Martin Spielen – Verstehen – Unterrichten – Proben Wege der Interpretation Neuer Musik im Instrumentalunterricht am Beispiel der Deux Pièces op. 48 für Altsaxofon und Klavier von Edison Denisov Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 123
Mantel, Gerhard Interpretationsworkshop Die ersten 18 Takte von Joseph Haydns Konzert in D-Dur für Cello und Orchester op. 101 Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 137
Menrath, Thomas Sonatenhauptsatz oder Adaption literarischer Kunstmittel? Anmerkungen zur Interpretation von Chopins Ballade in g-Moll op. 23 Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 151
