Archive: Artikel
Röbke, Peter
Lernen in der musikalischen Praxisgemeinschaft
Wie der "formal/informal"-Diskurs überlagert wird
Ardila-Mantilla, Natalia
Über die Durchlässigkeit von Lernwelten
Eine Studie über musikpädagogisches Handeln und formale/informelle Lernprozesse an österreichischen Musikschulen
Mahlert, Ulrich
Die Frage nach dem Wie
Einige übergreifende Überlegungen zu Methoden im Instrumental- und Vokalunterricht
Wie Ziele von Unterricht das „Wozu“, Inhalte das „Was“ bestimmen, so geht es bei Methoden um das „Wie“. Beim Versuch, wichtige „Wie“-Fragen im Blick auf den Instrumental- und Vokalunterricht zusammenzustellen, kommt man nicht so schnell an ein Ende. Hier eine kleine Auswahl aus einem Katalog von „Wie“-Fragen, die Studierende in einer Seminarsitzung als besonders dringlich Read more about Die Frage nach dem Wie[…]
Ardila-Mantilla, Natalia
Kochen nach Rezept?
Über Pedanten und Experten – in der Küche und beim Lehrerwerden
Ich muss lächeln: Ein guter Lehrer mag wie ein Koch sein, aber hoffentlich kein Koch wie ich. Ich bin zwar eine recht passable Köchin. Ich mag keine flambierten Desserts oder gefüllten Truthähne auftischen können, aber das Zubereiten einer genießbaren dreigängigen Mahlzeit für sechs Leute bringt mich nicht (mehr) aus der Fassung. Im Laufe vieler Jahre Read more about Kochen nach Rezept?[…]
Mönig, Marc
Musik als sinn-voll erfahren
Sprache als methodisches Hilfsmittel im Instrumentalunterricht
So mögen am Ende Musik und Sprache […] ineinander übergehen. Theodor W. Adorno Zwei Gründe sind für den Missstand der mangelnden Beschäftigung mit dem Einsatz von Sprache im Instrumentalunterricht im besonderen Maße verantwortlich: Zum einen steht man im Unterricht vor der nicht zu unterschätzenden Herausforderung, sich in einem Kommunikationsmedium über ein anderes austauschen zu müssen,1 Read more about Musik als sinn-voll erfahren[…]
Doerne, Andreas
„Vernetzter“ Unterricht
Digitale Medien im Instrumentalunterricht: inhaltliche Herausforderung und methodisches Potenzial
Blickt man auf die Ausbildungssituation an Musikhochschulen, wird deutlich, dass es heute keinen ernst zu nehmenden Schulmusikstudiengang mehr gibt, bei dem die Vermittlung musikdidaktischer Medienkompetenz nicht zu den Pflichtinhalten gehört – nicht zuletzt deshalb, weil die Arbeit mit digitalen Medien im Musikunterricht an allgemein bildenden Schulen bereits fest in den Lehrplänen verankert und in der Read more about „Vernetzter“ Unterricht[…]
Bartholdt, Malden / Lena Schußmann
Patschende Hände, trippelnde Finger
Eltern-Kind-Kurse – ein Blick in die Praxis
Das Begrüßungslied ist gesungen, Erwachsene und Kinder sitzen im Kreis, die Aufmerksamkeit ist noch hoch. Ein geeigneter Zeitpunkt für das kleine Lied Der Sonnenkäferpapa, eins der vielen Handgestenlieder, die in den Eltern-Kind-Gruppen Verwendung finden.1 Hier machen eine schlichte, eingängige Melodie und einfache Handgesten verknüpft mit Berührungen des Kindes den Sonnenkäferpapa zu einem besonders geeigneten Lied Read more about Patschende Hände, trippelnde Finger[…]
Rampe, Siegbert
Händel im Klavierunterricht?
Die Sarabande d-Moll
Drei wesentliche Ursachen sind es, die Händels Musik bislang einen festen Platz im Klavierunterricht verstellen:1 Viele Kompositionen rechnen mit einer Wirkung im Konzert, fallen technisch wesentlich anspruchsvoller aus als jene von Bach und verlangen zudem einen Spieler, der sich in der Lage fühlt, den Notentext mit Verzierungen und freier Improvisation anzureichern. Dies mag man eher Read more about Händel im Klavierunterricht?[…]
Schneider-Dominco, Matthias
epoche F
Meisterkurs mit dem Ensemble Modern für Bundespreisträger „Jugend musiziert“ in Göttingen
„Man kann nicht neugierig werden auf etwas, von dem man nichts weiß“, schrieb der Komponist Moritz Eggert 2007 in einem Artikel über die Schwierigkeiten, Neue Musik populär zu machen. Zwar wird in den vergangenen Jahren erfreulicherweise mit wachsender Selbstverständlichkeit mehr Zeitgenössisches gewagt, die vorherrschenden Hörgewohnheiten des Konzertpublikums sind jedoch weiterhin in der Hauptsache dem 19. Read more about epoche F[…]
