Triebnig, Silvester

Der Musikkonsum der Digital Natives

Eine empirische Untersuchung im "Klassik"-Bereich

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 3/2015 , Seite 48

Junge Menschen hören bekanntermaßen ger­ne Musik. Doch die Art und Weise ihres Musikkonsums unterscheidet sich stark von jener ihrer Eltern: digitale Musikdateien und Playlists statt Plattensammlungen, Internet-Streaming statt Radioapparat, Filesharing statt Einkauf im Musikladen. Als Digital Natives1 (zu Deutsch: digitale Eingeborene) sind heutige Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit Computern, Mobiltelefonen, MP3-Playern und Internet aufgewachsen Read more about Der Musikkonsum der Digital Natives[…]

Buchholz, Ansgar

Latin Percussion for Kids

Rhythmusspiele und Arrangements für den Gruppenunterricht, mit DVD

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 3/2015 , Seite 52

Sie sind omnipräsent, die Percussion-Instrumente, und erfreuen sich größter Beliebtheit: im schulischen Musikunterricht, beim Klassenmusizieren, in Kursen der Volkshochschule oder in Musikschulensembles. Überall finden junge und ältere Menschen Vergnügen an einem ursprünglichen Musizieren, bei dem man auch ohne instrumentenspezifische Vorkenntnisse schnell und lustvoll in der Gruppe spielen kann. Einige wenige Instrumente, sorgfältig abgestimmte Spielfiguren, der Read more about Latin Percussion for Kids[…]

Harris, Paul

Die neue Leichtigkeit des Übens

Ein revolutionärer Ansatz für ein lustvolles, motiviertes und effektives Übe-Erlebnis

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 3/2015 , Seite 52

„Der Hund hat meine Noten gefressen“, oder: „Meine Schildkröte hatte Kopfweh.“ Wir alle kennen die Situation, in der Schü­lerInnen den Unterrichtsraum be­treten und zum Ausdruck bringen, dass es mit dem Üben (wieder einmal…) nicht so recht geklappt hat. Paul Harris hat ein Buch geschrieben, in dem er die Problematik des täglichen Übens sowie das Verhältnis Read more about Die neue Leichtigkeit des Übens[…]

Schullz, Axel Christian

Die Schullz-Methode®

Musik lernen neu definiert

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 3/2015 , Seite 53

Der Selbstanspruch des Autors ist nicht gering: Unter der Überschrift „Was macht die Schullz-Methode so außergewöhnlich?“ verspricht er, dass relative und rhythmische Solmisation zusammen mit Dirigieren, Klavierunterricht und allgemeiner Musiklehre zu einem ganzheitlichen Konzept verschmolzen werden, das außerdem das Konzept zahlreicher neu entwickelter Lehr- und Lernmethoden beinhaltet. Die fünf Säulen der Methode – Relative und Read more about Die Schullz-Methode®[…]

Pöll, Hubert

MusikschulRäume

Positionierung der Musikschule als kulturelle Bildungsinstitution am Beispiel der Musikschule Krems, Beiträge zur Musikschulforschung, Band 1

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 3/2015 , Seite 53

Im vorliegenden Band stellt der Leiter der Musikschule Krems seine Dissertation zur Positionierung seiner Einrichtung als Kultur- und Βildungsinstitution in der Region und die damit verbundenen Anforderungen an deren Raumprogramm dar. Im ersten Teil der Arbeit wird mittels Bezügen zur Kulturpolitik, Kulturarbeit, zum Kremser Kulturentwicklungsplan und den gesetzlichen Rahmenbedingungen die Aufgabe der Musikschule als kulturelle Read more about MusikschulRäume[…]

Bradler, Katharina

Streicherklassenunterricht

Geschichte - Gegenwart - Perspektiven

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 3/2015 , Seite 54

Anfangsunterricht in großen gemischten Gruppen ist keine Erfindung unserer Zeit, sondern hat Vorläufer, die in Deutschland bis ins 15., in England und den USA bis ins 19. Jahrhundert zurückreichen. Wenn Streicherklassenunterricht und Rolland heute in Deutschland quasi als Synonym gesehen werden, so handelt es sich um eine zu kurz gedachte Gleichsetzung. Es ist Bradlers Verdienst, Read more about Streicherklassenunterricht[…]

Schwerdtner, Hans-Georg

Klavierbuch für Kinder

Instruktive Spielstücke der Unterstufe nach Einfällen von Kindern, ergänzt durch instruktiv gesetzte Kinderlieder

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2015 , Seite 55

Wer ein fantasievoll gestaltetes Spielbuch für die ersten Klavierunterrichtsjahre sucht, das methodisch und didaktisch Interessantes zu bieten hat, wird bei diesem Klavierbuch für Kinder von dem erfahrenen Klavierpädagogen Hans-Georg Schwerdtner sicher fündig. Auf übersichtlich und gut lesbar gesetzten 55 Notenseiten befinden sich in vier Kapitel eingeteilt insgesamt 49 kurze, mit charakteristischen Titeln versehene Stücke, die Read more about Klavierbuch für Kinder[…]

Hussmann, Martina / Guido Klaus

Tastenforscher

Kreative Übungen zur Erlangung einer sicheren Klaviertechnik/Liedbegleitung. Erstes Begleiten am Klavier nach Akkordsymbolen

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2015 , Seite 55

Die beiden Hefte bieten Übe­ma­terial für den elementaren Klavierunterricht. Im Technikheft werden keine grundsätzlich neuen Wege beschritten: Die angebotenen Übungen finden sich in ähnlicher Form in vielen Sammlungen. Pluspunkte des Lehrgangs sind ein überlegter methodischer Aufbau und eine durchgehende Verknüpfung von Technik, Musiktheorie und Improvisation. Im ersten Kapitel „Klang- und Bewegungsspiele“ geht es zunächst um Read more about Tastenforscher[…]

Martin, Frank

8 Préludes

pour le piano

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2015 , Seite 56

Der aus Genf stammende Frank Martin wurde 1890 geboren, 28 Jahre nach Debussy, 16 nach Schönberg. Ein Studium der Mathematik und Physik an der Universität Genf brach er 1910 ab, um sich ganz dem Komponieren zu widmen. Nach dem Zweiten Weltkrieg übersiedelte er 1946 in die Niederlande und übernahm von dort aus von 1950 bis Read more about 8 Préludes[…]

Knecht, Edgar

Dance on Deep Waters

für Klavier

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2015 , Seite 56

Nach Veröffentlichung seines im Quartett (p, b, dr, perc) eingespielten Albums Dance on Deep Waters im Vorjahr lässt der Kasseler Jazzpianist Edgar Knecht nun eine Notenausgabe der Klavierfassung folgen, sämtlich Jazz­fassungen deutscher Volkslieder. Knecht bedauert den Verlust kultureller Identität durch Vernachlässigung des Volkslieds in unserem Staat im Vergleich zur lebendigen Traditionspflege in anderen Ländern und Read more about Dance on Deep Waters[…]

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