Kumpe, Andrea
Orgelunterricht für Jugendliche und junge Erwachsene
Entwicklung eines integrativen instrumentalpädagogischen Ansatzes
In kaum einem instrumentalpädagogischen Fach mangelt es so sehr an wissenschaftlichen und didaktischen Publikationen wie in der Orgelpädagogik. Diesen defizitären Umstand erkennt auch die Autorin, die mit ihrer Dissertation „orgelpädagogische Grundlagenarbeit“ leisten will. Einer komprimierten, gewisse Aspekte (z. B. Orgelunterricht mit Kindern) vernachlässigenden Standortbestimmung der Orgelpädagogik in Theorie und Praxis folgt eine Erörterung lernpsychologischer und Read more about Orgelunterricht für Jugendliche und junge Erwachsene[…]











