Terhag, Jürgen / Jörn Kalle Winter

Live-Arrangement

Vom Pattern zur Performance, mit DVD

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 3/2012 , Seite 52

Wohl jede Musiklehrkraft kennt die Situation: Ein Song, eine Melodie, eine Harmoniefolge soll im Unterricht musiziert werden, die vorhandene Besetzung aber ist kunterbunt und das spieltechnische Niveau der SchülerInnen reicht von der fortgeschrittenen Instrumentalistin bis zum Notenunkundigen. Kreativität, tonsetzerische Fantasie und Motivationsfähigkeit sind gefragt. Das Buch der Kölner Musikpädagogen Terhag und Winter liefert keine fertigen Read more about Live-Arrangement[…]

Wyatt, Keith / Carl Schroeder / Joe Elliott

Gehörtraining für den modernen Musiker

mit 2 CDs

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 3/2012 , Seite 52

Das Buch ist Teil einer Publika­tionsreihe des „Musicians Institute“, einer kalifornischen Musikschule, und enthält einen Basiskurs aus den Inhalten des dortigen Lehrplans. Es ist für das Selbststudium konzipiert und überzeugt mit einem durchdachten Konzept. Von sehr elementarem Niveau ausgehend, werden BenutzerInnen von den Anfangsgründen des tonalen Hörens bis zu Septakkorden, Blues und Akkordprogressionen geführt. Die Read more about Gehörtraining für den modernen Musiker[…]

Spahn, Claudia

Lampenfieber

Handbuch für den erfolgreichen Auftritt. Grundlagen, Analyse, Maßnahmen

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 3/2012 , Seite 53

Amazon verzeichnet 305 Einträge zum Thema Lampenfieber, davon allein 16 speziell im musikalischen Bereich; die Einträge im Internet zu diesem Thema sind Legion, ob es sich nun um Seminarangebote, Erfahrungsberichte oder anderes handelt. Es sieht ganz danach aus, als würde dieses Thema einen größeren Bereich unseres Lebens ausmachen, als so manch einer zugeben mag. Noch Read more about Lampenfieber[…]

Prieser, Marcus

Grundlagen des ­Dirigierens

Schlagtechnik – Probenarbeit – Aufführung

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 3/2012 , Seite 53

Es sollen die „Grundlagen des Dirigierens, Probens und Aufführens“ vermittelt werden, meint der Autor in seinem Vorwort und beschränkt sich wohl deshalb auf 62 Textseiten für die Gesamtdarstellung der Arbeit von Chor- und Orchesterdirigenten. Nun ist nicht auszuschließen, dass es tatsächlich Musiker oder Laien gibt, die quasi „von heute auf morgen“ und meist zwangsweise in Read more about Grundlagen des ­Dirigierens[…]

Bamert, Felix (Hg.)

Musikmanagement

Der Leitfaden für die Praxis

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 3/2012 , Seite 54

Bücher über Kulturmanagement sind keine Seltenheit mehr auf dem Markt. Was vor nicht allzu langer Zeit noch eine Besonderheit war, ist heute – man sehe sich nur die Studienangebote der Hochschulen und das Bücherangebot an – eine Selbstverständlichkeit: Kultur braucht neben anderen Komponenten ein Management von umfassend ausgebildeten Fachkräften, um zu gedeihen. Dies behindert die Read more about Musikmanagement[…]

Schöpf, Alois

Das erfolgreiche Konzert

Eventmanagement für Musikvereine

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 3/2012 , Seite 54

Bücher über Kulturmanagement sind keine Seltenheit mehr auf dem Markt. Was vor nicht allzu langer Zeit noch eine Besonderheit war, ist heute – man sehe sich nur die Studienangebote der Hochschulen und das Bücherangebot an – eine Selbstverständlichkeit: Kultur braucht neben anderen Komponenten ein Management von umfassend ausgebildeten Fachkräften, um zu gedeihen. Dies behindert die Read more about Das erfolgreiche Konzert[…]

Bastian, Hans Günther

Musik(v)erziehung – Denkimpulse

Gedanken – Thesen – Aphorismen – Metaphern – Bonmots. Ein etwas anderes Sach- und Lesebuch zur Musikpädagogik

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 3/2012 , Seite 54

Manchmal ist ein Buchtitel Programm. So auch dieser: Ein Kaleidoskop zum Thema Musik­pädagogik kündigt sich an – in Sprache gegossene „moments musicaux“ gewissermaßen, in humoristischer Verpackung mit Bonmots, Cartoons, Karikaturen. Ein Sprachspiel im Buchtitel taucht den Inhalt in helles Dur, zu dem indes das düstere Moll des Covers wenig passen will. Ein Lesebuch zur Musikpädagogik Read more about Musik(v)erziehung – Denkimpulse[…]

Liedtke, Max / Horant Schulz

Knabenchor – Last, Glück, Lebenschance?

Eine Untersuchung am Beispiel des Windsbacher Knabenchors

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 3/2012 , Seite 55

Am 20. März dieses Jahres feierte der Leipziger Thomanerchor sein 800-jähriges Bestehen und ein Kenner von Institution und Geschichte der Thomaner sagte, dass sich seit 1212 eigentlich gar nicht viel verändert habe. Was aufs erste Hören zum Lachen reizt, schärft beim Nachdenken den Blick für die Kontinuität stiftenden Besonderheiten dieser Institution. Sie ist nicht geschlos­sen Read more about Knabenchor – Last, Glück, Lebenschance?[…]

Hofmann, Gabriele (Hg.)

Musik & Gewalt

Aggressive Tendenzen in musikalischen Jugendkulturen

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 3/2012 , Seite 56

Wer von Heranwachsenden spricht, darf von der Musik nicht schweigen. Denn deren Bedeutung zeigt sich in vielen Funktionen: Sie sorgt für Zusammenhalt und Anerkennung unter den Jugendlichen, hilft bei der Abgrenzung von den Erwachsenen und ermöglicht den emotionalen Rückzug aus Familie und Schule. Qua Musik kann man sich als selbstbewusst und unverwundbar präsentieren, das Gefühl Read more about Musik & Gewalt[…]

Stippler, Renate

Musikalische ­Früherziehung

Entwicklungen und Aspekte eines Fachs im letzten Drittel des 20. Jahrhunderts

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 3/2012 , Seite 56

Was Musikalische Früherziehung ist, meinen viele Menschen zu wissen. Einerseits aus dem eigenen Erlebnis als Kind (erste Kurse wurden Ende der 1960er Jahre angeboten), andererseits als Unterrichtende mit teilweise jahrzehntelanger Erfahrung. An den Musikhochschulen werden seit den 1990er Jahren zunehmend Fachkräfte für den Bereich Elementare Musikpädagogik ausgebildet. Wie hat sich aber die musikalische Frühförderung von Read more about Musikalische ­Früherziehung[…]

Page Reader Press Enter to Read Page Content Out Loud Press Enter to Pause or Restart Reading Page Content Out Loud Press Enter to Stop Reading Page Content Out Loud Screen Reader Support