Ardila-Mantilla, Natalia / Stephanie Buyken-Hölker / Ursula Schmidt-Laukamp / Christine Stöger (Hg.)
EMSA – Eine (Musik)Schule für alle
Musikalische Bildungswege gemeinsam gehen
Eine Zwischenbilanz stellt diese Publikation dar, die den Punkt des Innehaltens im dynamischen Prozess der Entwicklung von EMSA markiert. Hinter dem Kürzel verbirgt sich „Eine (Musik)Schule für alle“, eine Initiative, die die musikpädagogische Landschaft Nordrhein-Westfalens, hier vor allem die Institutionen allgemeinbildende Schule und Musikschule, ergriffen hat und das Verhältnis beider ganz neu austarieren möchte. Zum Read more about EMSA – Eine (Musik)Schule für alle[…]