Die Idee zum Film Chamäleons stammt von Silke Kruse-Weber, Professorin für Instrumental- und Gesangspädagogik an der Kunstuniversität Graz, die zusammen mit dem Regisseur Fritz Aigner auch für die Konzeption verantwortlich zeichnet. Seine Premiere hatte der Film beim Grazer Symposion „Challenge accepted 4.0 – Herausforderungen im Berufsalltag von Instrumental- und Gesangslehrkräften“ am 29. Oktober 2021. Der Read more about Von Freude und Idealismus geprägt[…]

Auf der Suche nach Statements zur Improvisation in musizierpädagogischen Zusammen­hängen stieß ich auf diesen kurzen Text des französisch-slowenischen Posaunisten, Komponisten und Improvisators Vinko Globokar (geb. 1934).1 Sogleich wunderte ich mich über den Titel „Improvisation als pädagogisches Mittel“. Wieso nicht schlicht „Improvisation im Musizierunterricht“? Weshalb ordnet Globokar die Improvisation als ein „Mittel“, als eine Funktion und Read more about „Improvisation als pädagogisches Mittel“ auf dem Weg zur „kollektiven Verantwortung“[…]