Zur gründlichen Vertiefung der Kenntnisse im Lagenspiel hat Benjamin Doppscher Lage egal bei Hofmeister vorgelegt, womit er fortgeschrittene GitarristInnen anspricht, die zwar im unteren Lagenbereich recht notensicher sind, denen jedoch in höheren Positionen der Überblick fehlt, welche Töne wo auf dem Griffbrett zu finden sind. Ziel der Ausgabe ist die Strukturierung des Griffbretts und die Read more about Lage egal[…]
Obwohl die Welt gefühlt nur noch digital unterwegs ist und sich hauptsächlich mit Instagram-Posts, TikTok-Videos und anderen modernen Zeitvertreiben zu beschäftigen scheint, ist der Unterrichtsinhalt „Lagerfeuer-Gitarre“ nach wie vor äußerst beliebt. Ein paar Akkorde auf der Gitarre zu spielen und dazu zu singen, macht sich immer gut, egal ob man in der Pfadfinder-Freizeit am Feuer Read more about Crashkurs Liedbegleitung Gitarre[…]
Ottorino Respighis Name wird zusammen mit denen von Giuseppe Martucci, seinem Lehrer, oder Alfredo Casella gerne angeführt, wenn es um Beispiele von Komponisten geht, die im Italien des ausgehenden 19. und beginnenden 20. Jahrhunderts nicht auf die allenthalben das Musikleben dominierende Oper gesetzt, sondern die Fahne der Instrumental- bzw. Orchestermusik hochgehalten haben. Vergessen wird dabei, Read more about Scherzo in e-Moll[…]
Solistische Musik für Kontrabass wird meist von Kontrabassisten geschrieben. Dieses simple Faktum führt zu einer ganzen Reihe musikalischer Konsequenzen. Darunter die Tatsache, dass es kaum solistische Kontrabassliteratur von „großen“ Komponisten gibt. Oder die Beobachtung, dass die Solokompositionen für das tiefste Streichinstrument grundsätzlich eher virtuos gehalten sind in Bezug auf die geforderten spieltechnischen Fähigkeiten oder auch Read more about Vier Stücke[…]
Wer bei YouTube „Rieding“ eingibt, findet zahlreiche Filme, in denen seine Violinkonzerte gespielt werden – vom siebenjährigen „Wunderkind“ bis zum erwachsenen Dilettanten. Auf Platz 1 der Hit-Liste steht eindeutig das a-Moll-Konzert, das nun von Henle als Urtextausgabe herausgebracht wurde. Dass es so beliebt ist, liegt sicherlich an seiner eingängigen ungarischen Melodik und seinen Anklängen an Read more about Concertino a-Moll op. 21 in ungarischer Weise[…]
Katharina Flaig ist als Konzertpädagogin bei den Bochumer Symphonikern tätig und unterrichtet Querflöte an der Musikschule Bochum. Ihre Querflötenschule hat sie für den Unterricht mit Kindern ab fünf Jahren konzipiert. In insgesamt drei Bänden erobern die jungen FlötistInnen den Tonraum von d’ bis e”’, der auf den gängigen Modellen von Kinderquerflöten spielbar ist. Nach einigen Read more about Unterwegs mit der Querflöte[…]
Wenn Babys und Kleinkinder die Sprache für sich entdecken und Laute vor sich hin brabbeln, sind die meisten Erwachsenen amüsiert oder vielleicht gerührt –mehr damit anfangen können aber wohl die wenigsten. Nicht so Komponist Mark Anders. Er greift das auf, was wir landläufig als „Gebrabbel“ bezeichnen, und macht daraus eine ganze Komposition. Und so besteht Read more about Widegacksda[…]
Wer nach einem praktischen, aktuellen und übersichtlichen Kompendium zur Gesangsausbildung sucht, für den bietet sich Barbara Hoos de Jokischs sehr klar und thematisch fortschreitend gestaltetes praktisches Übungswerk zur Erlernung der sieben Grundelemente der Stimmbildung an. Einbezogen werden Gesangsübungen von Franziska Martienßen-Lohmann (1887-1971), eine der erfolgreichsten GesangspädagogInnen des 20. Jahrhunderts, in einer Fassung von ihrem Schüler Read more about Die 7 Grundelemente der Stimmbildung[…]
Gesellschaftspolitische Entwicklungen fordern die Musikpädagogik und ihr Selbstverständnis als „exklusive künstlerische Ausbildung“ heraus, sich intensiv mit den Themen Inklusion und Diversität auseinanderzusetzen und sich diesbezüglich zu positionieren. Doch worin äußert sich eine zeitgemäße Musikvermittlung, die allen Menschen Zugang zum Musizieren ermöglicht? Reicht dazu eine Modifikation der musikpädagogischen Arbeit oder bedarf es einer grundsätzlichen Neuorientierung? Diesen Read more about Vorzeichenwechsel[…]
Gleich der erste Beitrag dürfte zu den lesenswertesten Texten gehören, die in letzter Zeit über das Komponieren im Unterricht verfasst wurden: In seinem Grundlagentext legt Malte Sachsse die Problematik der auf das Musik-Erfinden bezogenen Begriffe der Kreativität und der Neuheit offen. Er untersucht Begründungsmuster des Musik-Erfindens und warnt vor der Gefahr, Normen spätmoderner Gesellschaften unhinterfragt Read more about Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens[…]
