Sommerfeld, Jörg

Arrangieren

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 4/2020 , Seite 17

Das Wort „arrangieren“ kommt aus dem Französischen und bedeutet so viel wie „anordnen“, „überarbeiten“ oder auch „ausgestalten“. Es steht für die Bearbeitung eines bestehenden Musikstücks für einen geänderten Zweck,* hier im Besonderen für dessen Einsatz im Instrumentalunterricht. Die dabei zum Einsatz kommenden musikalischen Mittel reichen von Änderungen der Form (etwa zusätzliche Wiederholungen oder Weglassen von Read more about Arrangieren[…]

Thomas, Clemens K.

Spielplätze komponieren

Über die Herausforderungen, für Lernende zu komponieren

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 4/2020 , Seite 12

Wie schreibe ich für kleine Hände? Wie notiere ich präzise, ohne die SpielerInnen zu überfordern? Welche technischen Hürden sollte ich meiden, da sie bei diesem Lernstand noch zu schwierig sind? Viele KomponistInnen, die im Rahmen von NEUES ZEUG für Lernende komponieren, haben sich vor dem Komponieren genau mit solchen Fragen beschäftigt. Sicher: Das sind wichtige Read more about Spielplätze komponieren[…]

Senker, Meike

Elementares Komponieren

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 4/2020 , Seite 10

Genie! Meisterwerk! Etwas nie Dagewesenes! Bis ins 20. Jahrhundert hinein galt Komponieren noch als gar nicht oder nur eingeschränkt lehrbar.1 Dass Elementares Komponieren mit Kindern, Jugendlichen und Laien, in Schulen, im Instrumentalunterricht oder in der Konzertvermittlung den Lernenden neue Erfahrungen ermöglichen und dazu auch noch Spaß machen kann, steht heutzutage außer Frage. Dem exklusiven Geniebegriff Read more about Elementares Komponieren[…]

Schlothfeldt, Matthias

Kompositionspädagogik

Zur Professionalisierung einer jungen Disziplin

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 4/2020 , Seite 06

Wie reagiere ich, wenn eine Schülerin mit einem selbst komponierten Stück in meinen Unterricht kommt? Soll ich darauf eingehen? Darf ich sie dabei unterstützen, obwohl ich doch selbst nicht Komponieren gelernt habe und es mir auch nicht zutraue? Soll ich ihre Komponierversuche in der ohnehin schon knapp bemessenen Unterrichtszeit besprechen? Oder schicke ich sie lieber Read more about Kompositionspädagogik[…]

Schäfer, Stefan

Open Doors

Leichte Duos für zwei Kontrabässe

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2020 , Seite 64

Egal, wie weit man es als Musikschüler auf seinem Instrument schon gebracht hat, das Spielen im Ensemble ist immer mit einer ganz besonderen Motivation verbunden. Man möchte zeigen, was man schon drauf hat auf seinem Instrument, man möchte wegkommen von mehr oder weniger langweiligen Etüden – und man möchte endlich richtig Musik machen. Das gilt Read more about Open Doors[…]

Korff, Anna von

Flötenzeiten

Mit der Querflöte durch tausend Jahre Musik

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2020 , Seite 63

Sehr zum Leidwesen zahlreicher Musikbegeisterter gibt es nur wenige Instrumente, für die zu allen Zeiten Originalwerke geschaffen wurden. Trotzdem sind natürlich auch jene Epochen spannend, in denen das eigene Instrument entweder musikalisch nicht besonders bedacht wurde oder noch gar nicht vorhanden war. So liegt die Idee nahe, als erfahrene Musikerin und Pädagogin selbst Abhilfe zu Read more about Flötenzeiten[…]

Ianni, David

Adieu für Klavier

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2020 , Seite 62

Der 1979 geborene, aus Luxemburg stammende Pianist David Ianni wandte sich vor etwa zwanzig Jahren vermehrt dem Komponieren zu. Seither hat er etwa hundert Werke verschiedener Gattungen geschaffen, darunter eine Kinderoper, das Oratorium Abrahams Kinder, dazu Kammermusik sowie zahlreiche Chor- und Klavierkompositionen, die im internationalen Musikleben Verbreitung fanden. In jüngerer Zeit wurde Ianni vor allem Read more about Adieu für Klavier[…]

Weiermüller-Backes, Isolde (Hg.)

Komponistinnen kennenlernen

Leichte Klavierstücke von Komponistinnen

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2020 , Seite 62

Ebenso wie der seit 1986 bestehende Verlag Furore publiziert der 2010 von Isolde Weiermüller-Backes gegründete Verlag Certosa ausschließlich Musik von Komponistinnen. Der Sammelband Komponistinnen kennenlernen wurde von der Herausgeberin für den Klavierunterricht der Unterstufe zusammengestellt. Er enthält 19 sehr kurze und leichte Klavierstücke von ebenso vielen Komponistinnen aus unterschiedlichen Epochen und Ländern. Das älteste Stück, Read more about Komponistinnen kennenlernen[…]

Duarte, John W.

A celebration of his music for guitar

selected by Paul Coles

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2020 , Seite 61

100 Jahre wäre John W. Duarte 2019 geworden, eine der großen Persönlichkeiten der klassischen Gitarre, deren Entwicklung er prägte und kommentierte. Schon während seiner Berufsjahre als Chemiker veröffentlichte Duarte in Gitarrenzeitschriften, bis er sich im Alter von 40 Jahren endgültig für die Musik entschied. In den nächsten gut drei Jahrzehnten bis zu seinem Tod 2004 Read more about A celebration of his music for guitar[…]

Vai, Steve

Vaideology

Grundlagen der Musiktheorie für Gitarristen

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 3/2020 , Seite 61

Steve Vai ist ein Ausnahmegitarrist mit zwölf Grammy-Nominierungen und drei gewonnenen Grammys, der in den 1980er Jahren mit Frank Zappa unterwegs war und später bei den G3-Konzerten auf Augenhöhe mit bzw. gegen Joe Satriani oder John Pet­rucci spielte. Steve Vai, bei dessen Namensnennung jeder ambitionierte Rockgitarrist weiche Knie bekommt, hat 2019 den Band Vaideology. Basic Read more about Vaideology[…]

Page Reader Press Enter to Read Page Content Out Loud Press Enter to Pause or Restart Reading Page Content Out Loud Press Enter to Stop Reading Page Content Out Loud Screen Reader Support