Heiden, Marianne
Videoreflexion im künstlerischen Einzelunterricht an Hochschulen
Beim künstlerischen Einzelunterricht handelt es sich um ein sehr individuelles und sensibles Beziehungsgeflecht zwischen Lehrenden und Studierenden, das sich einer empirischen Untersuchung nicht ohne Weiteres erschließt und daher von der Forschung bisher eher vernachlässigt wurde. Umso verdienstvoller ist es, dass sich Marianne Heiden in ihrer Dissertation diesem Problem aus der anwendungsbezogenen Bildungsforschung unter Verwendung videogestützter Read more about Videoreflexion im künstlerischen Einzelunterricht an Hochschulen[…]











