Schindler, Peter / Boris Pfeiffer

Musikdiebe. Das Musical

Die drei ??? Kids, Klavierpartitur

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 4/2018 , Seite 57

Nein, wirklich verraten darf man gar nichts! Nicht, welche bösen Machenschaften hinter dieser Ge­schichte stecken und auch nicht, welcher faszinierende Vogel ganz wesentlich in diesen ungewöhnlichen Kriminalfall verwickelt ist. Dass es sich bei dem Diebesgut um keine materielle Sache handelt, sondern um eine geistige, verrät allerdings schon der Titel. Und dass drei junge Detektive die Read more about Musikdiebe. Das Musical[…]

Holtschulte, Michael / Martin Perscheid (Hg.)

Statt Noten

Cartoons für Musiker

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 4/2018 , Seite 56

Ray Charles und Beethoven – auf einer Wolke – im musikalischen Diskurs. Ray Charles: „Das hört sich nicht an!“ Entgegnet Beethoven: „Das sehe ich anders.“ – Na, fällt der Groschen schon? Manchmal funktionieren Cartoons auch ohne die zugehörige Zeichnung. Doch zeigt das hier zitierte Beispiel auch exemplarisch, dass gute Witze ein entsprechendes Hintergrundwissen erfordern. Bei Read more about Statt Noten[…]

Lehmann, Andreas C. / Reinhard Kopiez (Hg.)

Handbuch ­Musikpsychologie

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 4/2018 , Seite 56

Das vorliegende Nachschlagewerk zu weit aufgefächerten musikpsychologischen Themen erscheint nunmehr seit 1985; 1993 und 2008 wurde es jeweils überarbeitet. Der Unterschied zu früheren Ausgaben besteht diesmal darin, dass es vom Umfang her deutlich gewachsen ist und vor allem aktualisierte und neu geordnete Inhalte und Anregungen enthält, wie z. B. den Bereich „Musikalische Entwicklung“, der nun Read more about Handbuch ­Musikpsychologie[…]

Houben, Eva-Maria

Musikalische Praxis als Lebensform

Sinnfindung und Wirklichkeitserfahrung beim Musizieren

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 4/2018 , Seite 55

Wegdrücken oder anlassen, like oder don’t like – so scheint sich mittlerweile Musikkultur in weiten Teilen unserer Gesellschaft zu artikulieren. Ganz im Gegensatz dazu vermittelt schon der Titel dieser Neuerscheinung im doppelten Sinne, dass die Autorin es offenbar mit dieser Art des Umgangs mit Musik nicht so hat. Einerseits geht es statt passiven Hörens und Read more about Musikalische Praxis als Lebensform[…]

Pfatschbacher, Friedrich

Der Klarinettenchor

Eine spezielle Ensembleform erobert die internationalen Konzertbühnen

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 4/2018 , Seite 54

Der Klarinettenchor ist eine recht junge Ensembleform, welche die musikalischen Vorzüge eines aus­gewogenen vierstimmigen Satzes mit entsprechender klang­licher Ausgestaltung durch die Verwendung aller Instrumente der Klarinettenfamilie – von der Es-Klarinette und B/A-Klarinette über das Bassetthorn bis hin zur Bassklarinette/Kontrabassklarinette – verbindet. Die Entstehungsgeschichte des Klarinettenchors war bislang noch wenig erforscht. Dieser Aufgabe hat sich der Read more about Der Klarinettenchor[…]

Feldmann, Laura

Geometrie des Klavierspielens

Band 1

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 4/2018 , Seite 54

Der vorliegende Band ist der erste aus einer Reihe von sieben geplanten, wobei sich natürlich sofort die Frage stellt, ob solch eine große Unternehmung wirklich sinnvoll ist. Der Überblick über die Themen der Folgebände im Vorwort bringt jedenfalls thematische Wiederholungen und eine nicht ganz einleuchtende Themenfolge. Aber hier geht es zunächst um Band 1. Die Read more about Geometrie des Klavierspielens[…]

Bossen, Anja / Birgit Jank (Hg.)

Sprache im ­Musikunterricht

Ausgewählte Aspekte sprach­bewussten Handelns im Kontext von Inklusion

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 4/2018 , Seite 53

Das Nachdenken über Sprache und Musik sowie über die Sprache, mit der über Musik geredet wird, hat eine lange Tradition und erfreut sich auch im aktuellen musikpädagogischen Diskurs einer zunehmenden Thematisierung. Gerade im Zuge von Inklusion und der Anforderung von Sprachbildung in jedem Fach gewinnt dieses Thema immer mehr an Bedeutung. Als Teil dieser Diskussion Read more about Sprache im ­Musikunterricht[…]

Eiring, Ulrike

Aktivieren mit Dingen des Alltags, Sprich­wörtern und Musik

Praxismodelle für die Begleitung hochbetagter und de­menz­kranker Menschen, mit CD

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 4/2018 , Seite 53

Ulrike Eiring legt ihre zweite Materialsammlung vor, mit der sie sich vor allem an ehrenamtlich Tätige und Pflegende in Alteneinrichtungen wendet. Die Autorin ist staatlich geprüfte Musikpädagogin mit Zusatzausbildung im Bereich „Musik mit Senioren“; alle skizzierten Ideen entstammen ihrer jahrelangen berufspraktischen Erfahrung mit hochbetagten und demenzkranken Menschen. Die Veröffent­lichung bietet einen umfangreichen Fundus an Gedichten, Read more about Aktivieren mit Dingen des Alltags, Sprich­wörtern und Musik[…]

Magyar, Eszter

Knopf im Ohr

Hört man nur, was man weiß? Weiß man nur, was man hört? Hörvermittlung mit dem OHRPHON[@]Orchester

Rubrik: musikschule )) DIREKT
erschienen in: üben & musizieren 4/2018 , Seite musikschule )) DIREKT, Seite 10

In unserer schnelllebigen Welt ist es ein seltenes Phänomen geworden, still zu sein und wirklich zuzuhören. Der Klassikbereich ist nicht der einzige, der dadurch vor Herausforderungen gestellt wird. Man steckt sich Kopfhörer in beide Ohren und lässt Musik nebenbei laufen: beim Lernen, beim Joggen, beim Kochen, bei der Arbeit. Konzentriertes Musikhören, egal ob im Konzertsaal Read more about Knopf im Ohr[…]

Ahner, Philipp

Blended Learning

Ein Blick auf neue Unterrichtsformen für die digital-traditionelle Musikschule

Rubrik: musikschule )) DIREKT
erschienen in: üben & musizieren 4/2018 , Seite musikschule )) DIREKT, Seite 06

Dies sind natürlich provokante Fragen, die in erster Linie die Sorgen und Ängste rund um die Digitalisierung widerspiegeln. Technologien, und dazu zählen auch digitale Technologien, ersetzen nicht den realen zwischenmenschlichen Kontakt. Dies betrifft besonders das Musizieren bzw. das Erlernen eines Instruments oder des Gesangs. Technologische Entwicklungen wie beispielsweise die Ventile bei Blechblas­instrumenten, eine verbesserte Akustik Read more about Blended Learning[…]

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