Beat ist ein begabter Schlagzeugstudent an der Musikhochschule Mannheim und steht kurz vor seiner Abschlussprüfung. Doch immer mehr (ver-)zweifelt er an seinem Studium, an seinen Berufsplänen – ja, die Musik selbst wird ihm fremd und bedeutungslos. Hinzu kommen immer stärkere Farb- und Klangvisionen, die allmählich zu einem Hinübergleiten in eine parallele Realität führen. Ann Kathrin Read more about Beat[…]
Der Titel und das Cover wecken irrige Vorstellungen vom Inhalt des Buchs: Es geht keineswegs um „kindgemäße“ Instrumentalpädagogik. Was geboten wird, formuliert der Untertitel. Walter Windisch-Laube, promovierter Musik- und Literaturwissenschaftler, langjähriger Leiter der Musikschule Alsfeld, präsentiert eine reichhaltige Sammlung von belletristischen und „halbliterarischen“ Texten, in denen Instrumental- und Vokalunterricht sowie diverse Musizierszenen geschildert werden. Die Read more about Von Klavierdrachen und gehemmten Clowns…[…]
Es ist nicht immer leicht, das richtige Maß zu finden, sowohl im Leben als auch in der Kunst. MusikerInnen sind es gewohnt, ihren Körper als Instrument oder als Teil ihres Instruments zu verstehen. Um den Herausforderungen des Berufslebens gewachsen zu sein, ist ein ausgewogenes Verhältnis von Kreativität und Leistung notwendig. Damit diese Kombination dauerhaft verlässlich Read more about Auftakt![…]
Seit rund fünfzehn Jahren ist der Begriff „Inklusion“ im deutschsprachigen Kulturraum präsent. Seit dieser Zeit rücken die Bedürfnisse, Möglichkeiten und Herausforderungen von Menschen mit Beeinträchtigung sowohl im Alltag, als auch in besonderen Situationen in den Mittelpunkt. Julia Eibl hat es sich nun zur Aufgabe gemacht, die Situation von Menschen mit Behinderung insbesondere im Instrumental- und Read more about Menschen mit Behinderung im Instrumental- und Gesangsunterricht[…]
„Theoretisch ist die Welt da draußen praktisch ganz anders“ – mit diesem Wahlspruch hatte die Universität Duisburg-Essen als eine der ersten bundesdeutschen Universitäten schon vor vielen Jahren ein Projekt ins Leben gerufen, das eine fakultätsübergreifende Verknüpfung mit Organisationen außerhalb der eigenen Hochschule ermöglichen sollte.1 Unter dem griffigen Namen UNIAKTIV wurde deshalb im „Labor für Organisationsentwicklung“ Read more about Neues Selbstverständnis[…]
„In einem Orchester zu spielen, ist die beste Schule für Demokratie“, sagt Daniel Barenboim. „Wenn du ein Solo spielst, folgen dir Dirigent und das gesamte Orchester. Ein paar Takte später liegt die Hauptstimme in einem anderen Instrument, einer anderen Gruppe, dann musst du dich wieder in den Gesamtklang einfügen.“1 Das Orchesterspiel, so Barenboim weiter, sei Read more about Freiheit stärken[…]
Wie können Kinder und Jugendliche von Beginn an musikalisch handeln – musizierend, erfindend, improvisierend? Mit dieser grundsätzlichen Fragestellung beschäftigten sich TeilnehmerInnen und DozentInnen beim zweitägigen Streicherklassenkongress in der Landesmusikakademie NRW am 3. und 4. Juni in Heek. Der Kongress vermittelte unterschiedliche Wege und beleuchtete vielfache praktische und theoretische Möglichkeiten, bereits instrumentalen Anfangsunterricht mit künstlerischem Anspruch Read more about Essentials of Musicianship[…]
(Einzel-)Unterricht kann als Herzstück des Musikstudiums verstanden werden. Er bietet aufgrund der langfristig angelegten Lehr-Lern-Beziehung die Chance von großer Individualität und Intensität. Gelungene Nähe ist dabei Teil des Nährbodens, der zu einer positiven Lehr-Lern-Situation beiträgt. Gleichzeitig birgt Einzelunterricht im Hochschulkontext aufgrund der vorhandenen Abhängigkeiten und den dem Unterricht innewohnenden Ansprüchen und Erwartungshaltungen sowie seiner Körperlichkeit Read more about „Die Lehrperson hat mich, ohne zu fragen, an meiner Hüfte angefasst“[…]
135 Jahre ist es her, dass diese Maßregelungen, erschienen in der Zeitschrift Der Klavier-Lehrer,1 dafür sorgen sollten, das Universalinstrument nicht als handwerkliches Experimentierwerkzeug für die höchste Geistestätigkeit zu missbrauchen, die dem praktischen Musizieren so weit enthoben scheint, nämlich Instrumental- und Vokalklänge komponierend aufs Papier zu bringen. Vermutlich verbirgt sich hinter dem Kürzel Fl. G. der Read more about Aus den Händen gewachsen oder frei aus dem Haupte entsprungen?[…]
Einblicke in Form von Videos, Podcasts und Erfahrungsberichten zur Realisierung von transnationalen Online-Proben und Konzerten wurden in einem Blog-Beitrag zusammengetragen. Dort bietet sich auch die Gelegenheit zur Kommentierung, um die Thematik zu erweitern. www.forschungsstelle.appmusik.de/transnationale-kulturprojekte-als-impulsgeber-fuer-innovationen-im-musikschulbereich Projekte mit AkteurInnen aus verschiedenen Kulturen machen eine Vielfalt an Bildungskulturen erfahrbar und ermöglichen das Kennenlernen unterschiedlicher Perspektiven und Haltungen. Sie Read more about International vernetzt musizieren[…]
