Merkt, Irmgard Das Musizierquadrat des guten Tons Inklusion und Integration in der instrumentalen Musikpädagogik Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 135
Gerland, Juliane Inklusiver werden Entwicklungsaufgabe für Musikschulen Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 151
Hellem, Jana / Helmar Leipold Mehrstimmig angekommen Das A-cappella-Ensemble "Thonkunst" als Beispiel inklusiver Chorpraxis Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 165
Hennenberg, Beate Potenziale im Alter Kreatives Musizieren in einem Tageszentrum für SeniorInnen in Wien Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 177
Meyer, Claudia Freiheit zur Vielfalt Heterogenität im Monheimer Improvisationsorchester Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 187
Spallek, Sandra / Corinna Vogel “Kann ich…? Geht auch…? Dürfen wir…? – Warum eigentlich nicht?” Inklusiver Musikunterricht mit Kindern im Grundschulalter Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 199
Türkarslan, Emin Anatolische Impressionen Arrangements mit westlichen und türkischen Instrumenten Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 217
Wagner, Robert Auf den Spuren einer Musikpädagogik der Vielfalt Einblicke in die Funktionslogik einer inklusiven Praxis an öffentlichen Musikschulen am Beispiel der Musikschule Fürth Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 231
Welte, Andrea ImproKultur oder die Kunst der Flexibilität Erfahrungen aus einem musikalischen Bildungsprojekt mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 247
Wieczorek, Meike Treffpunkt Schule, Förderschwerpunkt Musik Erfahrungen aus dem Alltag einer Schulband Rubrik: Aufsatz erschienen in: texte zur instrumentalpädagogik , Seite 261
