Archive: Artikel

  2. 1
  3. ...
  4. 240
  5. 241
  6. 242
  7. 243
  8. 244
  9. 245
  10. 246
  11. ...
  12. 699

Gutzeit, Reinhart von / Christian Höppner / Ulrich Rademacher

Spielräume der Zukunft …

Erbe, Vielfalt und Zukunft der deutschen Musikschulen

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 2/2015 , Seite 16

Reinhart von Gutzeit: Lieber Ulrich Rademacher, das Motto des Musikschulkongresses 2015 verknüpft ein anregend buchstabiertes „MusikLeben“ mit den drei Begriffen „Erbe“, „Vielfalt“ und „Zukunft“ und damit tendenziell der gesamten Palette musikalischer Erscheinungsformen in aller Welt und zu allen Zeiten – sogar über die Gegenwart hinaus gedacht. Ein anspruchsvolles Unterfangen, aber der VdM hat mit guten Read more about Spielräume der Zukunft …[…]

Schlimp, Karen

Sorglos – zornig – nervös

Gruppenimprovisationen zum Thema „Gemütszustände in der Musik“

Rubrik: Praxis
erschienen in: üben & musizieren 2/2015 , Seite 22

Stilistisch frei Warm-up 1: das „Fischespiel“ „Geht durch den Raum und bewegt euren ­Körper, wo er gerne bewegt werden möchte. Spürt nach, in welcher Verfassung ihr gerade seid, zum Beispiel müde, gelangweilt, neugierig, nervös… Nun stellt euch vor, ihr seid ein Fischschwarm. Bei einem Fischschwarm kann man beobachten, dass alle in die gleiche Richtung schwimmen. Read more about Sorglos – zornig – nervös[…]

Schmidt, Martin

Das Punk-Rock-Konzept

Bandunterricht mit AnfängerInnen

Rubrik: Praxis
erschienen in: üben & musizieren 2/2015 , Seite 26

Viele junge Bands verfügen über geringe oder gar keine musikalischen Kenntnisse und lernen durch direktes Ausprobieren am Inst­rument. Gerade die Punkrockbands der späten Siebziger agierten auf diese Weise, nach dem Motto: Lerne drei Akkorde und gründe eine Band. Diese direkte Herangehensweise, unter kompletter Umgehung jeglicher theoretischen Erklärung, kann man sich auch im Anfänger-Bandunterricht zunutze machen. Read more about Das Punk-Rock-Konzept[…]

Hirche, Andreas

Kreativ an den Tasten

Mit einem Wettbewerb soll die Improvisation im Klavierunterricht gefördert werden

Rubrik: Bericht
erschienen in: üben & musizieren 2/2015 , Seite 32

Marie sitzt am Sonntagmorgen an ihrem Klavier und spielt, was ihr gerade durch den Kopf geht. Sie hat die Nacht schlecht geträumt. Ihre Finger greifen ins untere Register und lassen dunkle, schwere Bässe grummeln. Die andere Hand spielt ein pochendes Motiv. Ja, das klingt so, wie sie sich gefühlt hat, als sie in der Nacht Read more about Kreativ an den Tasten[…]

Schulte im Walde, Christoph

upgrade

Ein neuer Festival­kongress zur Neuen Musik findet vom 15. bis 17. Mai in Donaueschingen statt

Rubrik: Bericht
erschienen in: üben & musizieren 2/2015 , Seite 33

Keine Angst vor Neuer Musik! Denn wer erst einmal anfängt, sich vorurteilsfrei mit ihr zu beschäftigen, kann spannende Klänge erleben, kann Hörerfahrungen machen jenseits ausgetretener Pfade. Das gilt ganz besonders für Kinder und Jugendliche, denn sie sind in Sachen Wahrnehmung von Musik in der Regel noch nicht festgelegt auf einen Kanon, darauf, was denn „schön“ Read more about upgrade[…]

Dahlhaus, Bernd

Wie über JeKi (nicht) gesprochen wird

Von JeKi zu JeKits: ein Programmwechsel mit der Lupe betrachtet, Teil 1

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 2/2015 , Seite 34

„Die sinnvolle und langfristige Zusammen­arbeit von Musikschule und Grundschule braucht bei den Gestaltern Erfahrung, organisatorische Konzepte und eine Strukturentwicklung auf den unterschiedlichsten Ebenen. […] Dieser Lernprozess erfordert Kommunikation und gegebenenfalls auch externe Beratung, zum Entwickeln von sinnvollen Lösungen zu gelangen [!].“1 Im Sommer 2014 erschien das Buch des Saxofonisten und Saxofonlehrers Jörg Sommerfeld Instrumentalunterricht in Read more about Wie über JeKi (nicht) gesprochen wird[…]

Wippel, Christina

Neue musikalische Verhaltensweisen

Wie Jugendliche das Smartphone nutzen

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 2/2015 , Seite 39

Kommunikationsmedien beeinflussen jegliches und somit auch musikalisches Verhalten in hohem Maße. Smartphones mit Zugang zum Internet können zu jeder Zeit und überall ein geradezu unerschöpfliches Musikangebot zur Verfügung stellen. Und das, ohne dafür bezahlen zu müssen. Außerdem kann jede und jeder musikalisch kreativ werden, die oder der im Besitz eines Smartphones ist. Ob digitale Versionen Read more about Neue musikalische Verhaltensweisen[…]

Sakhabiev, Rustem / Jörg Jewanski

Ein Geschenk, das man mit Respekt behandelt

Wie funktioniert Musikschule in Russland?

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 2/2015 , Seite 42

Zunächst einmal: Musikschulen in Russland sind staatliche Einrichtungen und kostenlos, erwarten aber im Gegenzug nicht nur musikalische Begabung, die in einer Aufnahmeprüfung getestet wird, sondern auch regelmäßiges und intensives Üben. Der Eintritt ist nur möglich für Kinder des ersten Schuljahrs. Wer die Hürde der Aufnahmeprüfung genommen hat, den erwartet eine siebenjährige musikalische Ausbildung in fünf Read more about Ein Geschenk, das man mit Respekt behandelt[…]

Forster, Michael

Musik und Tanz 66 plus

Elementare Musikpraxis im dritten Lebensalter, Praxisbuch mit CD

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 2/2015 , Seite 47

Die Gesellschaft in Deutschland unterliegt einem demografischen Wandel: Durch den Anstieg der allgemeinen Lebenserwartung auf der einen und Geburtenrückgänge auf der anderen Seite nimmt der Anteil älterer Menschen zu. Vor diesem Hintergrund rücken Zielgruppen, die früher kaum berücksichtigt wurden, in den Fokus musikpädagogischer Praxis. Dies trifft auch auf die Publikation von Michael Forster zu, der Read more about Musik und Tanz 66 plus[…]

Kinderlieder aus Deutschland und Europa

Hg. von Mirjam James, Liederbuch mit CD/Audio-CD

Rubrik: Bücher
erschienen in: üben & musizieren 2/2015 , Seite 48

Vielfalt ist angesagt. Wer Lust hat, in vielen verschiedenen Sprachen zu singen, oder nach passenden Liedern für mehrsprachige Gruppen sucht, findet Anregungen in diesem bunt und witzig daherkommenden Buch. Es reiht sich ein in das Benefiz-Liederprojekt des Verlags und enthält neben den Noten in stimmfreundlichen Tonlagen auch Übersetzungen, Akkordbezifferungen, vereinzelt Aussprachehilfen und kleine Hinweise auf Read more about Kinderlieder aus Deutschland und Europa[…]

  2. 1
  3. ...
  4. 240
  5. 241
  6. 242
  7. 243
  8. 244
  9. 245
  10. 246
  11. ...
  12. 699
Page Reader Press Enter to Read Page Content Out Loud Press Enter to Pause or Restart Reading Page Content Out Loud Press Enter to Stop Reading Page Content Out Loud Screen Reader Support