Herbst, Sebastian
JeKits an Förderschulen
Kommentar
Mit dem Schuljahr 2008/09 startete JeKi an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen – zunächst an drei Förderschulen als Pilotprojekt. Nach Einbezug fehlender Förderschwerpunkte und vor allem einer wissenschaftlichen Begleitung durch die Universität Dortmund konnten Rahmenbedingungen formuliert werden, die eine chancengleiche Teilhabe von SchülerInnen mit Behinderungen möglich machte. Im Unterschied zu JeKi an Grundschulen wurden unter anderem ein Read more about JeKits an Förderschulen[…]