Schwabe, Matthias
Intensiv, ernsthaft, hingegeben, lustvoll
Lernen im Spiel
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Schlagwort: Motivation
Bodecker, Elsa von
Ist jede Pädagogik Heilpädagogik?
Das Therapeutische am Unterricht
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Graf-Deserno, Susanne
Entwicklungsförderung statt therapeutischer Ansprüche
Zur Psychodynamik der instrumentalpädagogischen Interaktion
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McVeigh, Alice
Man ist nie zu alt zum Lernen
Erwachsenenunterricht ist Teil meines Lebens: ermutigend und inspirierend
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Reidick, Michael
Kleiner Übeleitfaden
Erste Hilfe für Eltern bei der Organisation des Übealltags ihrer Kinder
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Krauss, Hans
„Wir ordnen unser Ich der Gemeinschaft unter“
Wie Jugendliche und Lehrkräfte ihre Erfahrungen in der Ensemble-, Band- und Orchesterarbeit bewerten. Beispiele aus der Städtischen Musikschule Braunschweig
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Doerne, Andreas
„…es hat so ganz viele Töne“
Die Arbeit mit Lieblingsstücken als Ansatz für eine innovative Unterrichtspraxis
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Sigmund, Martin
Was uns Lieblingsstücke erzählen können
Über die Schwierigkeit, die „Liebe zur Musik“ zu entwickeln
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Röbke, Peter
Der dritte Weg
Lieblingsstücke oder Easy Hits for Kids?
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Beutler, Irmhild / Sylvia C. Rosin
Wenn das Stück sich so schön ringelt
Kriterien für Lieblingsstücke im Anfangsunterricht
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