Hartogh, Theo / Hans Hermann Wickel

Investition in die Zukunft

Chancen und Perspektiven der Musikschularbeit in Kooperation mit Alteneinrichtungen

Rubrik: Musikschule
erschienen in: üben & musizieren 3/2021 , Seite 32

Musikschulen haben schon längst ältere SchülerInnen als Klientel entdeckt. Explizit nimmt der Verband deutscher Musikschulen in seiner Potsdamer Erklärung „Erwachsene und Senioren als verschiedene Zielgruppen mit jeweils spezifischen Bedürfnissen“ in den Blick. Er reagiert damit auf einen gesamtgesellschaftlichen Trend, da es eine zunehmende Nachfrage der größer werdenden Zahl Älterer nach Bildungsangeboten gibt. Susanne Keuchel und Read more about Investition in die Zukunft[…]

Ribbe, Christian

MusikschuleHerneApp

Die Musikschule immer auf dem Handy dabei

Rubrik: Digital
erschienen in: üben & musizieren 3/2021 , Seite 30

Anfang des Jahres 2019 erörterte ich mit dem Geschäftsführer von Mikel Software, Michael Hennings, die unterschiedlichen Möglichkeiten zeitgemäßer digitaler An­gebote für Musikschulen. Zwar waren in der Musikschulsoftware iMikel schon sehr taugliche Module zum bequemen Erstellen einer Webpräsenz und zum mobilen Zugriff auf Unterrichtsdaten etc. implementiert; aber es fehlte eine Anwendung, die von allen Lehrkräften, Schülerinnen Read more about MusikschuleHerneApp[…]

Hiby, Stefan

Einfach mal mautschen

Gedanken zum Üben – von behutsam bis gar nicht

Rubrik: Praxis
erschienen in: üben & musizieren 3/2021 , Seite 23

„She’s doing her piano practice“, so würde es wohl in England umschrieben, in Italien als verbo riflessivo „esecitarsi“ – aha, das ist interessant: sich-üben! Wie auch immer: Mit Verstand und eher heimlich gebraucht hat das Wort „üben“ noch seinen Wert. Es ist nun mal inhaltlich unersetzbar. Wie man im Alltag mit dem Wort und dem Read more about Einfach mal mautschen[…]

Jachmann, Jan / Andrea Welte

„Das hab ich mir anders vorgestellt“

Irritationen und Explorationen von Lehrenden im Projekt „ImproKultur“

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 3/2021 , Seite 18

Der Einstieg in die Praxis ist für angehende Musiklehrende im nichtschulischen Feld oft fließend. Die meisten Studierenden künst­lerisch-pädagogischer Studiengänge unterrichten bereits während ihres Studiums. Sie teilen und diskutieren ihre Erfahrungen in Lehrveranstaltungen und können ihre Umgangsweisen mit praktischen Herausforderungen peu à peu entwickeln. Ein Praxisfeld, das Studierende unserer Erfahrung nach dennoch vor deutliche Herausforderungen stellt, Read more about „Das hab ich mir anders vorgestellt“[…]

Busch, Barbara

Duales Prinzip

Plädoyer für die Einführung dualer Studiengänge an ­Musikhochschulen

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 3/2021 , Seite 12

Inwiefern muss ein künstlerisch-pädagogisches Studium von unmittelbarem Nutzen für die Berufspraxis sein? Hinter dieser Frage verbirgt sich ein ewig junges Prob­lem. Doch angesichts einer sich ebenso rasant wie massiv verändernden, durchaus unübersichtlichen musizierpädagogischen Berufswelt, die zwischen sogenannter musikalischer Breitenbildung in Gruppen und fachlich spezia­lisierter Individualförderung im Einzelunterricht changiert, stellt sich an Musikhochschulen diese Frage zunehmend Read more about Duales Prinzip[…]

Nastoll, Corina

Unterricht ohne Instrument

Eine Ideensammlung am Beispiel Querflöte

Rubrik: Praxis
erschienen in: üben & musizieren 3/2021 , Seite 24

Evaluationsbogen Übung zum Notenlesen 1 Übung zum Notenlesen 2   Lesen Sie weitere Beiträge in Ausgabe 3/2021.

Bollack, Laura / Miriam Büttner / Andreas Doerne / Annika Enders / Corduls Fels-Puia / Leonore Gäbel / Lars Ponath

Traum oder Albtraum?

Praxisschock im Praxischeck

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 3/2021 , Seite 06

Für diesen Beitrag zum Thema „Praxisschock“ haben wir Autorinnen und Autoren uns zu einem Schreibkollektiv zusammengefunden. Genauso unterschiedlich, wie unsere Persönlichkeiten sich seit dem einige Jahre zurückliegenden Studium entwickelten, gestalteten sich auch unsere Lebensläufe, Ausbildungen und Übergänge vom Studium in die Praxis. Für manch eine verlief der Übergang reibungslos, für manch anderen hält der Praxisschock Read more about Traum oder Albtraum?[…]

Chmura, Tomás

Die Wildnis / In Tanzlaune

für Schlagwerkanfänger mit Klavierbegleitung, jeweils Audio/Video online

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 2/2021 , Seite 64

„Kolibri“, „Schlange“, „Elefant“, „Specht“ und „Fischlein“ – märchenhaft klingen die Titel der fünf kleinen Kompositionen für den Anfängerunterricht mit jungen SchlagzeugschülerInnen. Und märchenhaft sind sie auch, die nur wenig mehr als eine Minute dauernden Charakterstückchen im Notenheft Die Wildnis des tschechischen Schlagzeugers und Pädagogen Tomás Chmura. Die große Trommel spielt den Elefanten, die Claves picken Read more about Die Wildnis / In Tanzlaune[…]

Gárdonyi, Zsolt

Duettini cimbri per due violoncelli

Violoncello-Duos über alte cimbrische Volkslieder, Partitur und Stimmen

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 2/2021 , Seite 63

Nicht von jenen Kimbern, die die Römer einst das Fürchten lehrten, sondern von bayerischen „Zimmer“-Leuten (Holzschnitzern), die im 11. Jahrhundert von Hungersnöten getrieben gen Süden zogen, leitet sich mutmaßlich der Begriff „cimbri“ ab: Bis heute hat sich im norditalienischen Trentino eine Sprachinsel erhalten, in der Zimbrisch, eine Art alt-bayerischer Dialekt, gesprochen wird. In dieser Gegend Read more about Duettini cimbri per due violoncelli[…]

Maurer, Barbara (Hg.)

Kölner Bratschen-Buch

Rubrik: Noten
erschienen in: üben & musizieren 2/2021 , Seite 63

Die renommierte Bratschistin Barbara Maurer konzipiert mit ihrem Kölner Bratschen-Buch eine Sammlung von zeitgenössischer Musik unter ganz besonderen Anforderungen. Zwischen 2012 und 2017 sind an der Kölner Musikhochschule 18 verschiedene Kompositionen für Viola oder Violaduo entstanden. Bratscher und Kompositionsstudierende konnten ge­meinsam Stücke entwerfen, ausprobieren, gestalten und umgestalten. Die Komponistinnen und Komponisten stammten aus den Klassen Read more about Kölner Bratschen-Buch[…]

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