Busch, Barbara
Der Körper als Spielapparat
Vom Umgang mit spieltechnisch-musikalischen Herausforderungen im Anfangsunterricht einst und heute
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Schlagwort: Analyse
Röbke, Peter
Hören, Denken und Spüren
Auf zwei Wegen zu einem Bartók-Stück
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Roscher, Ulrich
Unterwegs zu Bartóks Kosmos
Musikvermittlung mal ganz anders: von der Improvisation zur Interpretation
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Richter, Christoph
Hören – Verstehen – Musizieren
Möglichkeiten der Annäherung an das Adagio aus Bachs Violinkonzert E-Dur
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Wieland, Renate
Die Entdeckung der inneren Geschichte
Zeitgestalten strukturieren den musikalischen Spannungsverlauf
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Wieland, Renate
Traum und Wirklichkeit
Zur inneren Geschichte von Schuberts Impromptu As-Dur
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Doerne, Andreas
„…es hat so ganz viele Töne“
Die Arbeit mit Lieblingsstücken als Ansatz für eine innovative Unterrichtspraxis
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Röbke, Peter
Der dritte Weg
Lieblingsstücke oder Easy Hits for Kids?
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Haas, Elisabeth
Hören wir, was wir gern hören?
Ungehörte Bedeutungsebenen erschließen in Mendelssohns „Venezianischem Gondellied“ op. 30/6
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Losert, Martin
Das hässliche Entlein
Zeitgenössische Musik im Instrumentalunterricht. Acht Etüden für Saxofon von Rico Gubler
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