Bianka Wüstehube, Initiatorin dieses Symposiums, führte in das Thema ein: In welchen Kontexten an einer Hochschule für Musik spielt Inklusion eine Rolle und worin erkennen wir die Notwendigkeit, uns darüber Gedanken zu machen? Wie können – oft auch intersektionale – Formen der Diskriminierung erkannt werden, wie sollte darauf reagiert werden? Welche Ausschlusspraktiken werden im Zuge Read more about Langer Weg zur Teilhabe[…]

Künstliche Intelligenz beeinflusst zunehmend alle Lebensbereiche. Auch Bildungseinrichtungen und musikpädagogische Arbeitsfelder sind von dieser rasanten Entwicklung betroffen. Um Einblicke in verschiedene Anwendungen zu ermöglichen und die Diskussion über pädagogische, musikalische, ethische und rechtliche Konsequenzen anzustoßen, fand Anfang Dezember im Kammermusiksaal der Hochschule für Musik und Tanz Köln der Thementag „Next Level? Künstliche Intelligenz und Musikpädagogik Read more about Next Level?[…]

Dieses Bild stammt von einer meiner SchülerInnen, der damals achtjährigen Marlene. Sie zeichnete es nach unserer ersten Unterrichtsstunde, um sich meinen Namen besser merken zu können. Drei Jahre lang bewahrte sie das Bild auf. Zum Abschied schenkte sie es mir, denn aufgrund eines neuen Studienortes musste ich mich von der Vierergruppe junger Querflötistinnen, zu der Read more about Vom Zauber der ersten Stunde[…]