Im Rahmen des Projekts „Band Try Out“ haben Lehrpersonen der Fächer E-Gitarre und Schlagzeug eine innovative Unterrichtsform entwickelt, um Lernenden frühzeitig Erfahrungen im gemeinsamen Musizieren im Bandkontext zu ermöglichen. Dabei werden Lernende mit ähnlichen Spielniveaus aus E-Gitarren- und Schlagzeugklassen zu kleinen Bands zusammengeführt. Diese Bands werden durch ihre jeweiligen Lehrpersonen ergänzt, die auch fachfremde Rollen Read more about Band Try Out[…]

Die Idee hinter diesem Projekt war einfach, aber genial: Alle 180 Schlagzeug-SchülerInnen der Musikschule Luzern sollten gemeinsam ein Werk aufführen, unter dem Dach des weltbekannten KKL (Kultur- und Kongresszentrum Luzern). Egal, wie jung oder alt, egal, ob AnfängerIn oder angehende Musikhochschul-StudentIn: Alle sollten teilnehmen. Das Ergebnis war ein rund 45-minütiges Trommelspektakel mit etwa 260 Beteiligten, Read more about Groove under the Roof[…]

Das an der Universität Mozarteum breite inter- und transdisziplinäre, künstlerische Ensembleangebot auf höchstem Niveau bereitet den Boden für künstlerische Arbeit, auch abseits gewohnter Pfade. Pre-College mit „Bella Musica“ Die Förderung lebendiger Ensemblekultur beginnt an der Universität Mozarteum bereits bei den jüngsten Studierenden im Pre-College. Das Kammerensemble „Bella Musica“ vereint junge Studierende aus Österreich, Italien und Read more about Vom Pre-College zum Start up[…]

Den eigenen Instrumentalpädagogen oder die eigene Instrumentalpädagogin abseits der Unterrichtsstunde als KünstlerIn kennenlernen und erleben? Als SchülerIn an der Seite von Lehrenden musizieren? Auf Augenhöhe gemeinsam Interpretationen erarbeiten und Werke auf die Bühne bringen? Ein buntes und abwechslungsreiches Programm zusammenstellen und mit einer vielseitigen Moderation durch das Konzert führen? Genau das war das Anliegen des Read more about Insieme! Im Zeichen des Gemeinsamen[…]

Als Blended-Learning-Modell kombiniert Matthias Tschopp an der Musikschule Zug Einzelunterricht, Online-Angebote und Gruppen-Musizierstunden im Fach Saxofon, wobei die Community eine zentrale Rolle spielt. Das ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, sich gegenseitig zu motivieren, auszutauschen und voneinander zu lernen, was die Freude am Musizieren und die Lernfortschritte deutlich steigert. Als er sich überlegte, wie er seinen Read more about Mehr Motivation dank der Community[…]

Seit 1998 gibt es im Ensemble-Angebot der Musikschule Saarbrücken das Projekt Ensemble Kunterbunt. Es ist konzipiert als Ergänzung und Erweiterung der traditionellen, meist instrumentenspezifischen Ensembles (z. B. Streicher-, Bläser-, Percussion-Ensembles), die es selbstverständlich und ohnehin bereits an der Musikschule gibt. Willkommen sind nicht nur alle Instrumente. Auch sonst im Ensemblebereich übliche Einschränkungen nach Alter (z. Read more about Ensemble Kunterbunt[…]

LGBTQIA+ Bandklasse Mit diesem Projekt wird Musikschularbeit um eine inklusive Lernumgebung erweitert, die Identität und Diversität in einem kreativen Rahmen fördert. Die Teilnehmenden der Bandklasse erarbeiten Songs queerer KünstlerInnen und entwickeln Eigenkompositionen, die bühnenreif präsentiert werden. Homo- und Transfeindlichkeit an Schulen und in der Gesellschaft sind nach wie vor präsent. Wertende Fragen über Namen, Aussehen Read more about Vielfalt der Ensemblekultur[…]

Digitales umgibt uns allgegenwärtig. Es umspannt uns in unsichtbaren Netzen, mit denen wir unweigerlich in Austausch treten. Es durchdringt unseren Alltag, unsere Beziehungen, unser Handeln; nimmt Einfluss auf die Art und Weise, wie wir Kunst wahrnehmen, Kunst machen und uns zu Kunst verhalten. Die Grenzen zwischen online und offline, zwischen analog und digital, zwischen menschlichen Read more about Performances zwischen Musik, Tanz und Medienkunst[…]

Sich mit historischer Aufführungspraxis zu beschäftigen – ist das auch an einer Musikschule möglich? Ingrid Rohrmoser und Christine Trinks, die 2019 ein Barockorchester an der Musikschule Spandau gegründet haben, sind davon überzeugt. Beide unterrichten Geige und Bratsche und sind in ihrer künstlerischen Arbeit hauptsächlich im Bereich der historischen Aufführungspraxis aktiv. Zudem leitet Ingrid Rohrmoser seit Read more about Historische Aufführungspraxis von Anfang an![…]