Schwabe, Matthias
Elementar denken und handeln
Auf der Suche nach den Wurzeln musikalischer Fähigkeiten
Gibt es eine Methodik des Elementaren? Welches sind die fundamentalen Ziele und Inhalte von Musikunterricht und wie wirkt sich elementares Denken darauf aus? Gibt es eigentlich „unmusikalische“ SchülerInnen oder offenbart sich hier nur pädagogische Faulheit der Lehrkraft? Matthias Schwabe gibt Antworten auf zentrale Fragen des Unterrichtens.
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