Wie fange ich an?

Ist es nicht bedauerlich, dass die Erarbeitung eines Stücks im Unterricht sich häufig fast ausschließlich auf Probleme, Schwierigkeiten und mögliche Fehler erstreckt? Die erste Begegnung mit einem neuen Stück bietet doch neue Möglichkeiten Musik zu erfahren, zu erleben, kennen zu lernen – weit über die Bearbeitung von Problemen oder Vermeidung von Fehlern hinaus!